大学生云报7月10日讯（通讯员 唐世达 肖依琳）7月9日下午，长江新区汉北社区“七彩暑期”公益课堂正式开课。应社区邀请，文理学院“七彩少年”教育服务队的大学生志愿者走进社区，以“编钟文化体验”为主题，为辖区青少年带来了一场别开生面的开班第一课。据悉，汉北社区“七彩暑期”公益课堂旨在丰富青少年暑期生活，助力学生在实践中拓宽视野、涵养品格。文理“七彩少年”教育服务队凭借扎实的课程研发能力和成熟的志愿服务经验，承担了本次暑期活动的开篇授课任务。

图为志愿者一行课后与社区小朋友们进行合影

课堂上，志愿者通过图文并茂的讲解，系统介绍了编钟的起源、形制构造及其历史文化价值。结合曾侯乙墓考古发现，孩子们了解到编钟出土于湖北随州，对家乡深厚的历史底蕴有了更直观的认识，增强了文化认同感。志愿者还重点讲解了“一钟双音”的科学原理，借助示意图深入浅出地剖析合瓦形编钟的独特构造，让小朋友们惊叹于古人超前的声学智慧，文化自信油然而生。课堂互动频繁，孩子们踊跃提问，气氛热烈。

图为志愿者向小朋友们讲授合瓦形编钟的形制特点

在实践环节，志愿者向小朋友们分发编钟模型和小铁锤，引导大家自由敲击钟体不同部位，初步感受音色变化与发声规律。随后，两名小朋友主动登台献唱，其余孩子手持小铁锤跟随旋律节奏有序敲击模型，清脆的钟音与灵动的歌声交织融合，将课堂氛围推向高潮。此后，每位孩子依次上台独立操作，反复敲击钟体各处，细致分辨不同位置的音高与音色差异。整堂课学生全程专注投入，学习氛围浓厚，充分展现了传统礼乐文化课堂的育人活力。

图为小朋友们自主敲击感受编钟的特点

图为小朋友们主动登台献唱

图为小朋友们依次上台独立展示

作为公益课堂的首场课程，本次编钟文化体验课以“讲解+体验+创作”的多元沉浸式教学模式，让博物馆里静态的文物在社区课堂中“活”了起来，实现了文化启蒙与美育教育的有机融合。社区工作人员及家长对课程效果给予高度评价。

据了解，基于本次课程的出色反响，汉北社区已向文理“七彩少年”教育服务队发出后续系列课程邀请。双方将继续深化合作，为社区青少年带来更多内容丰富、形式多样的优质课程，陪伴孩子们度过一个充实、快乐且有意义的七彩暑期。

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