学风是治学之本、成才之基。为进一步引导支部成员树立正确学习观念，培养良好学习习惯，承德医学院基础医学院2023级临床医学第八团支部于2025年10月21日在教学楼开展“以经验赋能成长，以班规护航学风”主题团日活动，为团支部学风建设注入青春动能。

活动开场阶段，为打破严肃氛围、调动同学们参与热情，团支部组织开展“趣味互动小游戏”作为预热环节。游戏围绕轻松易懂的大众化主题设计，涵盖文化常识、娱乐热点等多个类别，通过抢答、竞猜等形式开展，同学们以举手示意的方式参与互动。小游戏全程节奏轻快、秩序井然，在快速拉近同学距离的同时，有效活跃了现场氛围，为后续正式环节的推进做好铺垫。

预热环节结束后，活动进入“学风问题复盘”阶段。主持人结合开学以来的班级数据，客观指出同学们在上课出勤、晚自习参与、作业提交等方面存在的问题：“部分同学存在早课迟到现象，3次作业提交有延迟情况，晚自习出勤率低……”同时强调，学风建设并非单一的纪律要求，而是关系到每位成员学业进步与未来职业发展的关键，呼吁同学们正视问题、主动参与后续交流。

在“经验赋能·双向学习交流”环节，选取成绩优异的同学分别围绕专业课学习与四六级备考展开分享。学业优异的同学聚焦医学专业课，讲解碎片化时间利用、课堂重点抓取、课后错题复盘的实用方法，强调结合专业课知识点繁杂的特点搭建个性化知识框架，同时提出“先梳理体系、再突破薄弱、最后模拟补漏”的考前复习思路，四六级高分同学则针对听力、阅读、写作、翻译四大板块，分享适配的备考策略，包括利用碎片时间强化听力语感、按主题分类积累医学相关词汇、结合答题技巧提升阅读效率、梳理实用句式优化写作与翻译表达，助力同学们找到适配自身的学习节奏，兼顾专业课提升与四六级通关准备。

随后，活动围绕“学风建设制度共建”推进：在“班规共创”环节，同学们围绕“考勤规范、作业要求、学习帮扶小组”展开讨论，各组代表提出“早课提前5分钟到班签到”“作业延迟提交需提前说明并附反思”“1名优异同学帮扶1名薄弱同学”等建议；为落实帮扶要求，现场同步发布“班级学习帮扶制度”，明确按“自愿结合、优势互补”原则组成8个帮扶小组，帮扶内容涵盖专业课答疑、四六级互助、晚自习监督，以制度保障形成“互帮、互学、互促”的学习氛围。

活动最后进入“目标锚定·规划成长路径”环节。主持人结合此前经验分享，向同学们讲解“SMART目标制定法”，即目标需具备“具体、可衡量、可实现、相关性、时限性”五大特点。同学们现场填写“个人学习新目标卡片”，内容涵盖四六级备考、期末专业课复习、实习准备等方向，填写完成后依次将卡片贴在“学习目标墙”上。

此次团日活动不仅破解了同学们当下的学业难题，更以“经验传递+制度保障”的形式凝聚了学风共识。对于同学们而言，今日的学业积累是未来守护生命的底气，此次活动种下的“笃学互助”种子，将化作同学们攻克学业难关、备战实习的动力，推动支部形成“人人向学、互帮共进”的优良学风，为培养有扎实学识、有责任担当的未来医务工作者筑牢思想根基与学业基础，让青春在为医学事业奋斗的征程中绽放光彩。

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审定：林清清    责编：赵旭 + 投诉举报