8 月 23 日上午，“聆听在线 心育共筑” 计划启动仪式暨聆听心坊微沙龙第五期 —— 高校辅导员工作室（心理健康教育）联建共建子项目会议，在腾讯会议平台举行。此次会议吸引了来自全国各地的高校心理健康教育专家学者、34 所高校辅导员工作室（心理健康教育）主持人，以及众多心理健康教育工作者齐聚 “云端”，共同为高校心理健康教育事业的高质量发展聚力赋能。

参与联盟的高校辅导员工作室涵盖多元教育层次，来自省内外 2 所 985、211 重点高校的教育部名辅导员工作室，以及 32 所省内外重点本科院校、普通高校、独立学院、民办高校的省校院级辅导员工作室，形成了覆盖本科、专科、职业教育全链条的心理健康教育工作网络，为不同类型、不同层次的高校学生心理健康发展提供有力保障。

致辞寄望：擘画心育新蓝图，凝聚协同发展共识

会议在成都工业学院党委常委、副校长张勤勇的致辞中拉开序幕。张勤勇长代表学校对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎，并对“聆听在线 心育共筑”计划的启动表示热烈祝贺。致辞中，张勤勇明确指出，高校心理健康教育是护航学生身心和谐发展、培育高素质时代新人的关键支撑，更是高校落实 “立德树人” 根本任务的重要环节。成都工业学院始终将心理健康教育摆在育人工作的突出位置，持续深化 “心理 +” 教育理念，将心理健康教育融入人才培养全过程。本次心育计划旨在打破地域与校际壁垒，打造全国高校辅导员工作室（心理健康教育）共同体，为全国高校心理健康教育工作水平的整体提升注入新动能。最后，张勤勇向各参会高校发出诚挚倡议，希望大家以此次联盟成立为纽带，深化跨校交流协作，推动优质资源高效流动，携手探索新时代高校心理健康教育的新路径、新模式，共同为青年学子的健康成长筑牢“心防线”。

项目解读：凸显联建特色，构建全链条心育网络

聆听心坊辅导员工作室主持人高晓玲以”心之向往 步履不停”为主题，汇报了工作室的建设历程、实践探索及联盟共建计划的思考。围绕提升大学生心理健康核心素养和培养辅导员心理健康教育能力的建设目标，阐述了工作室从1.0版到2.0版不断深化，形成“五心互融互促”的心理健康教育模式实践探索和成果。同时并就心育联盟计划的形成思考进行汇报，诚邀全国辅导员工作室（心理健康教育）以及高校同仁们加入，携手共筑心理育人新生态。

在高校辅导员工作室（心理健康教育）联建共建子项目介绍环节，聆听心坊辅导员工作室核心成员冯贵蓉详细阐述了项目背景、定位、愿景及实施计划。随后《导员心语》播客项目负责人、成都信息工程大学“博雅心语”名辅导员工作室的万娟和聆听心坊辅导员工作室助理主持人胡晓燕共同介绍了播客项目的运营情况及未来规划。

案例研讨：点亮实践智慧，碰撞心育创新火花

聆听心坊微沙龙环节，成为参会者汲取专业知识、对接实践需求的核心平台。四川大学华西医院心理卫生中心的陈月竹以《复杂性创伤的系统性干预》为主题，既深入拆解了复杂性创伤的理论内核，更结合高校辅导员的工作场景与实操经验，让专业知识真正 “落地可用”。随后武汉轻工大学“轻心”辅导员工作室负责人周璇分享了《护心育心 韧性生长——复杂性创伤学生的系统支持个案》。她通过具体案例，详细介绍了如何为复杂性创伤学生提供全方位、多层次的支持和帮助。周璇通过启动危机干预流程、提供持续关怀与支持，帮助学生逐步走出困境，提升心理韧性。

在案例分析交流环节，教育部网络名师、电子科技大学副教授杨晓玲与成都工业学院聆听心坊辅导员工作室胡晓燕进行了案例讨论。杨教授从网络心理视角对案例展开深度讲解，既精准洞察专业领域核心，又贴合当下网络环境中心理问题的实际特征。同时分享网络视角下的探索思路供参考，并延伸回应本次工作室活动价值，为辅导员成长发展提供了宝贵启发。胡晓燕则分享了自己作为一线辅导员在处理类似案例时的感受与困惑，从学生心理需求的挖掘、问题根源的剖析，体现了胡晓燕对学生工作的深耕与用心。随后陈月竹则结合案例进行督导，进一步强调了系统性干预的重要性和具体方法，从专业视角为我们带来更深层的解读。

星光接力：凝聚共识促行动，共启心育新征程

随后，会议迎来了激动人心的时刻——“聆听在线 心育共筑”联建共建项目启动仪式。全国辅导员年度人物、全国最美辅导员、电子科技大学光电科学与工程学院党委副书记李毅、成都工业学院学生工作部（处）部长程迪分别宣布了教育部省级及校院级联建共建工作室名单并表达了祝贺和期许。随后由李毅宣布计划正式启动，会议平台同步播放心育联盟主题视频，为此次启动仪式画上了富有力量的句号。参会人员纷纷在评论区留言，为入选工作室祝贺，更对联盟未来的协作发展充满期待。

在“星光接力：活动预告”环节，成都工业学院计算机工程学院党委书记李琦和成都医学院“助成长”辅导员工作室负责人张国丹分别介绍了下期活动的主题和安排。李琦表示，聆听心坊辅导员工作室将持续秉持开放合作精神，推动高校心理健康教育创新发展，既深化联盟协作、共创资源，也诚邀更多高校心育团队加入，传递心育火种、护航学生成长，同时预祝下一期成都医学院的活动圆满成功。张国丹则诚挚邀请大家参与下期在成都医学院举办的聆听心语微沙龙活动，共同探索心理健康教育的新路径。

会议尾声，湖南大学材料科学与工程学院党委副书记、“廿几青春”教育部辅导员名师工作室负责人于涵宇进行了总结发言。她对本次会议的成功举办表示祝贺，高度肯定了会议在 “理论分享有深度、案例实践有温度、资源联动有力度” 方面的突出成果。她希望各高校能够以此次联建共建项目为契机，进一步加强交流合作，共同推动高校心理健康教育事业迈向新的高度。

此次 “聆听在线 心育共筑” 计划启动仪式暨聆听心坊微沙龙第五期会议的成功举办，不仅为高校心理健康教育工作者搭建了高质量的交流桥梁，更标志着高校辅导员工作室(心理健康教育）联建共建迈入新阶段。相信在心育联盟的携手深耕、同向同行下，高校心理健康教育事业必将焕发全新活力 ，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，持续注入源源不断的 “心” 动能，筑牢坚实有力的 “心” 支撑。

（撰文：:高晓玲 胡晓燕 冯贵蓉 杨琳娜 审稿：李琦 程迪 ）

撰文：胡晓燕 冯贵蓉 杨琳娜

一审：高晓玲

二审：邓颜蕙

三审：李琦 

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