（陈奕霖，8月22日，湘西讯）8月22日，由吉首大学学生创业团队，心启创研团队精心策划的“童心绽放·多元成长”少儿心智拓展营在圆满完成五天的课程后顺利结营。本次拓展营聚焦6-12岁儿童情绪管理能力培养，14名小营员在五天时间里系统学习了情绪认知与管理技能，最终通过心理情景剧展演展示了学习成果。

作为拓展营的最后一天，今日课程以“应对冲突”为主题，为前四日的情绪学习画上圆满句号。在过去的四天里，小朋友们已经循序渐进地学习了“认识情绪”、“表达情绪”、“自我调节情绪”和“外部调节情绪”等核心内容，建立了完整的情绪管理知识体系。

心理情景剧：理论与实践的结合

第一节课程中，主讲老师为孩子们介绍了心理情景剧的基本概念和应用价值，通过生动有趣的讲解让孩子们理解了如何通过角色扮演来表达内心感受和解决人际冲突。这种创新的教育方式将心理学知识转化为儿童易于理解和接受的形式，得到了孩子们的热烈响应。

而在第二节课程中，三组营员轮流登上小舞台，将他们所学所悟融入自编自导的情景剧中。孩子们通过扮演不同角色，模拟了日常生活中常见的冲突场景，如玩具争夺、意见分歧等，并运用这几天学到的情绪管理技巧，展示了如何理性认识情绪、恰当表达感受以及有效解决冲突。

图为心启创研团队带领一组营员上演心理情景剧，李鹏供图

五天课程构建情绪管理完整体系

回顾五天的课程，拓展营设计了科学的进阶学习路径。首日“认识情绪”课程帮助孩子们辨识各种情绪；次日“表达情绪”训练孩子们用适当方式传达感受；第三日“自我调节情绪”教授内部情绪调控策略；第四日“外部调节情绪”则关注如何借助外界资源管理情绪；最终日的“应对冲突”课程将前四日所学综合运处理人际矛盾。心启创研团队表示：“我们希望通过这种系统性的训练，帮助孩子们建立健康的情绪管理模式，这对他们的身心发展和人际交往能力培养都具有长远意义。”

图为全体成员合照，李鹏供图

结营不结束：情绪管理种子已播撒

结营仪式上，小朋友们分享了参与活动的感受，纷纷表示通过这几天学习，不仅更加了解自己的情绪，也学会了如何更好地与同伴相处。家长们也对活动给予高度评价，认为这种寓教于乐的方式有效提升了孩子的情绪认知和管理能力。

吉首大学心启创研团队表示，未来将继续开展类似活动，将心理学知识以更适合儿童的方式传播出去，助力少年儿童心理健康成长。尽管本次拓展营已经结束，但情绪管理的种子已在孩子们心中播下，将在未来的生活中持续发芽生长。

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审定：陈奕霖    责编：赵旭 + 投诉举报