山东大学机械工程学院 “溯校史轨迹，悟百廿传承” 社会实践团队的队员们在此等候退休老教师王中豫。

   交流从学院历史切入,王中豫老师轻拍讲台边缘回忆：“2000 年合并那时候，我就在这栋楼里开会。” 他介绍，2000 年山东大学与山东工业大学、山东医科大学合并，这一重要节点为机械学院注入强大发展动力，推动着机械学院进入了新的发展阶段，资源得以整合，学科建设也迎来了新的机遇。​

谈及教育形式，王老师从帆布包中取出两本册子 —— 这是他的工作结晶。他指尖摩挲册页，眼中泛光：“自学考试最难，全凭自己啃书本，考试管得严，去指定考点一笔一划考出来的，都是实打实的本事。” 随后，他指向另一页：“网络教育以前被说水分大，认可度不高。现在不一样了，国家抓得紧，想拿学位也得下功夫。” 翻至中间章节，他笑言：“函授嘛，在中间。得先过成人高考这关，有基础要求，学校管得也比网络教育严些。”

除学历教育外，非学历教育即培训同样占据重要位置。王中豫翻至册子某页：“好多企业的人不要学历，就想学点专门的知识课程。学院按他们的需求定大纲、想办法，开课时间活泛，一个礼拜到一两年的都有。” 他还分享了自己的经历：“2004 年当办公室主任，事儿杂得很。2008 年超了 56 岁，不做主任改当调研员，学院就把继续教育这块交给我，还专门办了继续教育班。” 他望向窗外补充：“现在学历教育慢慢少了，非学历培训倒越来越多 —— 企业里就算员工学历再高，也得学新东西不是？”

在科研室搬迁和学生实习基地建设方面，王中豫提到学院投入显著、成果颇丰。学院与济南机床二厂、日照的海汇集团、五征集团等企业合作，这些企业成为学生实践基地，学生在此锻炼实践技能，企业员工也可到学院学习理论知识，实现双赢。

最后，王中豫告诫团队成员：“学工科的人不能高高在上，不屑于下基层、搞研究，一定要和企业结合，到基层去，了解实际问题，这样才能有更多的研究方向和成果。”

这场围坐交流如一盅温润老茶，余味满是收获。队员们不仅理清了学院从早年到如今的变迁脉络，看清了教育形式从学历为主到非学历培训兴盛的转向，更真切感受到学院与企业并肩前行的紧密脉搏。临别时，王中豫将两本册子推给队员：“多看看，都是实在事儿。” 这份恳切让团队成员深感责任在肩，老教师们深耕数十载的初心，已成为他们接续奋斗的动力。

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审定：施翔浩    责编：赵旭 + 投诉举报