为深入贯彻二十大关于“完善覆盖全学段学生资助体系”精神,落实国家惠民政策,根据省教育厅统一部署,广州幼儿师范高等专科学校“洽思”资助下乡队于8月2日至7日,在湛江市坡头区开展了为期六天的国家资助政策宣传活动。队伍深入南三镇7个村精准入户,活跃于集市广场广泛设点,联动社工组织温情服务,并在坡头区教育局及两所高中的鼎力支持下高效完成校园宣讲,足迹遍布乡村社区与校园,惠及群众数百人,切实打通政策宣传“最后一公里”。

图为队员在为年轻人讲解助学金1

图为带队老师为村民讲解政策

图为队员在为年轻人讲解奖助学金2

图为队员为村民讲解政策
一、访户联心传政策 红色根脉共守护
下乡队聚焦坡头区南三镇田头村、蓝田村、岭脚村、巴东村、南兴村等 7 个村,深入百余户家庭开展 “一对一、多对一” 政策宣讲。其中重点走访老同志及经济较困难家庭。在老同志家中,队员们结合红色历史讲述政策与乡村振兴的关联;在困难家庭里,他们用方言耐心解读从学前到大学的各项资助政策,细致核对补贴落实情况。南三镇政府工作人员全程协同,精准提供信息,确保宣讲“入乡随俗”,直抵人心。面对面的交流可以有效消除村民对教育费用的担忧,许多家庭表示对国家资助政策有了更清晰的认识和信心。其中,村民李婶结合自身经历感慨:“国家政策越来越暖,教育资助让更多孩子有书读,这就是新时代的民生温度。”

图为带队老师向建档立卡户了解补贴落实情况

图为带队老师向老同志及家属解说资助政策

图为团队成员在革命老区前的合影
二、市集广场设宣讲 政策春风入万家
为扩大覆盖面,下乡队依托南三镇各村文化广场、集市等人流密集处,设“资助政策宣传站”,连续两日开展摆摊宣讲。队员们分发物资300余份,讲解政策手册,聚焦村民关切的义务教育资助、中职高职资助、生源地助学贷款流程等内容,以“案例 + 问答”形式具象化解读。
期间,累计接待咨询群众超 300人次:数名家长详细询问子女升学资助政策,队员为其梳理 “学前 — 小学 — 中学 — 大学” 全链条清单;超30位老人专门咨询孙辈教育资助,队员逐条对照政策手册解读申领条件。南三镇社工人员及各村干部主动协助维护秩序,形成 “政企联动” 宣传合力,让村民在赶集间隙就能 “把政策带回家”,有效提升了基层群众对资助政策的知晓率。

图为队员们在向过路村民宣讲政策

图为队员向流动摊贩讲解国家政策

图为流动摊贩陈姨向带队老师咨询政策

图为带队老师向过路阿姨讲解政策
三、温情服务润乡心 文化阵地播希望
文化润心,情暖乡邻。依托南三镇社工站、服务中心、养老中心等阵地,下乡队将政策宣讲与温情服务相结合。在养老中心,队员们慰问老人时,以 “拉家常” 方式讲解养老补贴与子女教育资助的关联,传递 “国家既护晚年、更佑成长” 的暖意,多位老人在轻松交流中了解了政策。

图为团队成员与社工在养老中心前合影
在南三镇社工站,队员发挥专业优势,为南三镇儿童们开展 “绘本里的资助智慧” 课堂。通过《爷爷一定有办法》的故事,传递 “资源巧用、困难善解” 的理念,引导孩子画出 “心中的魔法”。社工站全程协助组织,活动不仅让孩子们感受到关怀,更让陪同家长间接了解了教育资助政策,实现 “服务一人、带动一片” 的效果。

图为带队老师在向孩子们分享绘本故事

图为孩子们正在进行绘本制作

图为队员们与孩子们的合影
四、校园宣讲育新苗 校地协同筑梦行
8 月 6 日至 7 日,在坡头区教育局的协调支持下,下乡队走进辖区仅有的两所高中 ——爱周中学、坡头第一中学,为 350余名高三学子开展专题宣讲。此前,队员与教育局黄德瑞主任、助学中心陈东冉老师深度对接,精准掌握学情,确保宣讲内容贴合学生需求。
宣讲聚焦高校奖助学金、勤工助学岗位、生源地助学贷款等核心内容,详解申请条件与流程。爱周中学陈喜如校长高度重视,由房级长组织两个毕业班学生参与,现场互动提问达 70 余次;坡头区第一中学郑志勇校长、漆级长全程协助,覆盖 5 个班级,学生认真记录、频频追问,“原来有这么多助学政策”的感叹不断,政策宣讲为学子升学注入信心底气。

图为队员前往当地生源地助学贷款点进行了解

图为团队成员与教育局黄主任的合影

图为队员们在爱周中学门前合影

图为队员进入爱周中学教室中进行宣讲

图为团队成员在坡头区第一中学门前合影

图为队员在坡头区第一中学教室中进行宣讲1

图为队员在坡头区第一中学教室中进行宣讲2

图为队员在坡头区第一中学教室中进行宣传3
六天时间,行程紧凑,成果丰硕。“洽思”资助下乡队以高度的责任感和饱满的热情,深入各村精准入户,集市设点广谱政策,联动社工温情服务,校地协同完成两所高中宣讲覆盖高三学子。此次行动的成功,离不开南三镇各工作人员、坡头区教育局以及爱周中学、坡头一中的通力协作与鼎力支持,是“政-校-社”多方联动、共同推进教育惠民政策的生动实践。同时,本次资助下乡行照亮了学子的求学路,温暖了村民的心田,为乡村振兴注入更持久的教育动能。
撰文 | 周杼衡
图片 | 赵紫恩
一审 | 邹文贻
二审 | 金秀泓
三审 | 黄乐涵
审核 | 文华玲 谢兰星 游雯慧
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