（通讯员 傅明羽）紧扣教育数字化战略的时代脉搏，践行南京晓庄学院“教学做合一”赋能基础教育的创新理念，近日，南京晓庄学院信息工程学院、人工智能学院青年大学生“晓”红梅爱国主义教育先锋队再次来到南京市小红梅社区党群服务中心，教授“编程”、“AI”和“无人机”三种妙趣横生的课程，以激发科技探索兴趣为目标，引导孩子们进入科技的奇幻世界，领略科技魅力与无限可能。

编程魔法学院：机器咒语大揭秘

主讲人通过趣味动画、故事、游戏任务等，激发孩子们对编程的兴趣，并初步了解编程在生活中的应用。课堂上不断传来孩子们争先恐后地喊出“让我来答”的声音。孩子们通过Scratch自由创作和分享，提升其创新和表达能力，同时对C语言、Java等编程语言有了初步认知。随后，主讲人展示并操作机器人，让孩子们直观感受机器人和编程的联系，对人工智能的基本概念有了更深的理解，为社区青少年提供一个学习和探索编程的平台，推动编程教育的普及。

▲图为孩子们观看小机器人跳舞

AI大冒险：初探人工智能

本次课程以MIT科普内容为基础，采用互动游戏化学习方法，使零基础的孩子也能轻松参与。本次科普课程在轻松愉快的氛围中进行，为孩子们打开一扇通往未来科技世界的大门，激发孩子们对人工智能领域的热情和好奇心。

▲图为团队主讲人进行授课

天空任我行：无人机实操活动

本次课程包括无人机基础知识讲解和现场操作演示。在专业指导下，孩子们不仅学习了无人机的构造和飞行原理，还亲自动手进行了简单的无人机操作。通过在户外空地的实操环节，孩子们对无人机的控制有了更直观的感受。

活动目标是让孩子们简单明白无人机的构造与操作，激发他们对航空科技的兴趣。通过这次活动，孩子们不仅增长了知识，还提高了动手能力，对无人机技术有了更深入的了解。

▲图为团队主讲人带领孩子们体验操控无人机

作为“晓”红梅爱国主义教育先锋队系列课程的延续，本次“编程”、“AI”以及“无人机”课程不仅让孩子们体验到科技探索的乐趣，为科技创新意识的培养打下基础，更标志着“晓”课堂系列活动的持续推进，让陶行知先生所倡导的“教学做合一”理念，在主讲人与孩子们的互动中得以实践。在编程的逻辑构建、AI的智能探索、无人机的实操体验中，孩子们的热情参与和积极互动，使得这一理念更加深入人心。

▲图为“晓”红梅爱国主义教育先锋队成员与孩子们合照

撰文丨施远 傅明羽

图片丨傅明羽 裴佳骏

一审丨宋睿娴 周浩

二审丨李丹 李思源

三审丨王乐

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