大学生云报7月31日讯（通讯员 严晨曦、付嘉豪） 2025年7月27日，中国矿业大学材料与物理学院"科学未来"实践团走进南昌高新图书馆，以趣味科学实验为纽带，创新探索大中小学思政教育一体化建设新路径。

▲图为'”科学未来“社会实践团成员与小朋友合照

实验课堂：知识传递激发科学梦想​​

实践团精心设计马德堡半球、水果电池等四个科普实验，将大学专业知识转化为中小学生可感可知的实践课堂。活动现场，大学生们以生动讲解引导思考，小朋友们通过动手操作感受科学魅力，在"为什么拉不开半球""水果怎么发电"的互动问答中，实现了高等教育与基础教育的有效衔接。

▲图为动手实验现场整体图

双向成长：教学相长共育时代新人​​

大学生在服务中深化专业认知，厚植家国情怀；小朋友们在实验中收获探索勇气，萌发创新思维。活动打破学段壁垒，实现教育资源的有效整合与教育力量的协同联动，是"三大战役"革命精神赋能的有效实践。

▲图为活动正式开始场景图—前拍

▲图为小朋友与家长听课图

未来展望：协同育人共筑成长生态

对大学生而言，这场实践是一次深刻的成长历练，在与小朋友们的思维碰撞中，他们的专业知识得到应用，沟通与组织能力得到提升，更在助力青少年科学启蒙的过程中，深化了对“科教兴国”战略的理解，厚植了家国情怀与社会责任感。而小朋友们在趣味实验中收获的不仅是科学知识，更是对未知世界的探索勇气与创新思维的萌芽。此次活动是中国矿业大学“三大战役”革命精神赋能的有效实践，更是大中小学思政教育一体化建设的有益尝试，打破了学段壁垒，实现了教育资源的有效整合与教育力量的协同联动。未来，期待能有更多此类实践活动，让高校与社区携手，以更丰富多元的形式，构建起贯穿大中小学的思政教育生态链，为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青少年注入源源不断的活力，为全面建设社会主义现代化国家筑牢人才根基。​​

撰文 | 付嘉豪、严晨曦

图片 | 缪炼

审核 | 鲁旭冉、李泳锋

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