在哈尔滨的暑期，“逐梦东林”小水滴公益课堂为冰城的孩子们带来了一场充满趣味与知识的科学之旅。这场由东北林业大学生命科学学院主办的公益课堂，不仅为孩子们带来了科学的启蒙，更成为大学生志愿者们实现自我价值、践行社会责任的重要平台。

小水滴公益课堂正式开课

“逐梦东林”小水滴公益课堂的志愿者团队由东北林业大学生命科学学院的本科生和研究生组成。他们来自不同的专业背景，包括生物科学、食品工程、微生物学等。这些年轻的志愿者们在筹备和实施公益课堂的过程中，不仅传授了知识，更在实践中收获了成长。

用知识点亮希望对于志愿者们来说，参与“逐梦东林”小水滴公益课堂不仅是一次简单的社会实践，更是一次深刻的使命之旅。他们希望通过自己的努力，为孩子们打开科学的大门，激发他们对知识的渴望和对未来的憧憬。

在课程设计阶段，志愿者们投入了大量的时间和精力。他们反复研究教材，设计趣味实验，确保课程内容既科学又有趣。例如，在《光的神奇之旅》课程中，志愿者们通过“水中筷子变弯”“硬币隐身”和“手影表演”等，帮助孩子们直观地理解光的传播原理。在《奇妙的声音世界》课程中，他们通过“土电话”实验，展示声音的振动传播方式。这些精心设计的实验不仅吸引了孩子们的注意力，更激发了他们对科学的兴趣。

助教老师们亲切地和小朋友互动

志愿者们前期设计课程，试讲改进

在实践中收获力量参与公益课堂的过程，也是志愿者们个人成长的过程。在与孩子们的互动中，他们学会了如何更好地沟通、如何引导孩子们思考问题。在筹备和实施课程的过程中，他们锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。

志愿者在和小朋友们交流沟通

志愿者们表示：“通过这次公益课堂，我不仅巩固了自己的专业知识，还学会了如何将知识转化为孩子们能够理解和接受的内容。看到孩子们对科学的兴趣被点燃，我感到非常欣慰。”“这次活动让我深刻体会到教育的力量。我们希望通过这些趣味实验和互动课程，让孩子们感受到科学的魅力，激发他们的探索精神。”

激励更多大学生参与“逐梦东林”小水滴公益课堂不仅为孩子们带来了知识，也为大学生志愿者们提供了一个展示自我、实现价值的平台。通过这次活动，志愿者们不仅收获了成长，更希望通过自己的行动，激励更多的大学生参与到公益事业中来。

团队指导老师栾晓欣表示：“希望通过这样的公益课堂，让更多大学生意识到自己的社会责任。通过参与社会实践，他们不仅能够提升自己的能力，更能够为社会贡献自己的力量。”

“逐梦东林”小水滴公益课堂的成功举办，不仅为冰城的孩子们带来了科学的启蒙，更为大学生志愿者们提供了一个成长的舞台。他们用自己的行动诠释了新时代大学生的使命与担当，为乡村振兴和教育普及贡献了自己的力量。

撰文：和欣雨

投稿人：“逐梦东林”小水滴公益课堂实践团

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