7 月 14 日至 7 月 28 日，山东理工大学物理与光电工程学院“木槿”助学实践团奔赴山东淄博商园社区，开展了一场以 AI 助力物理学科教育为主题的实践调研活动。此次实践旨在积极探索新时代下 AI 在教育领域的创新应用，为物理教学注入新的活力。​

在实践过程中，团队成员紧扣 AI 与教学融合的理念，将 AI 元素巧妙融入课堂教学的各个环节，充分发挥 AI 对教学的促进作用。在讲解光的直线传播现象这一知识点时，团队成员借助 AI 技术，让伟大的物理学家“开口”与学生进行互动对话。更值得一提的是，AI 能够针对不同学生的特点定制个性化的语言，使对话过程充满亲切感，极大地调动了学生的学习积极性，让原本略显枯燥的物理知识变得生动有趣。

对于学生们难以理解的知识点，团队成员利用 AI 技术进行快速而精准的分析，根据分析结果实时调整和定制教学策略，确保每个学生都能跟上教学节奏。同时，AI 还能提供大量与生活紧密相关的实例，让抽象的物理知识与实际生活紧密联系起来。这一做法不仅让教学过程更贴合实际，更生动地体现了 “物理来源于生活，同时服务于社会” 的教学理念，帮助学生们更好地理解和运用物理知识。

此次实践活动，不仅让商园社区的学生们体验到了 AI 赋能下物理教学的独特魅力，拓宽了学习视野，也让 “木槿” 助学实践团的成员们在实践中深化了对 AI 教育应用的理解。更为重要的是，该实践为推动 AI 与基础物理教育的深度融合提供了鲜活样本，为探索更具创新性、实效性的教育模式贡献了青春力量。

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审定：王禹    责编：赵旭 + 投诉举报