大学生云报7月17日讯（通讯员 乔伟丽、吴惠真、谢儒勋）7月15日下午14点30分，汕头市潮南区井都镇党群服务中心内，一场别开生面的垃圾分类科普课悄然拉开帷幕。教室里，一位小男孩高高举起刚喝完的矿泉水瓶，对着手机认真发问：“这是什么垃圾？”屏幕那头，传来清晰而迅速的回答：“可回收物！”孩子们瞬间爆发出阵阵惊叹与欢呼——这是广东农工商职业技术学院计算机学院“萤火微光”社会实践队带来的AI赋能环保课堂，科技与环保在此碰撞出智慧的火花。

垃圾分类小课堂 钟丽兰摄

AI“慧眼”识垃圾，寓教于乐启童心

“以前光听老师讲，总是记不住哪个桶放什么，现在用这个‘AI老师’扫一扫，马上就知道了！像玩游戏一样！”一位小朋友兴奋地分享道。

课堂上，实践队员们巧妙运用豆包等AI软件的智能识别功能，将垃圾分类知识变得“看得见、摸得着”。矿泉水瓶、苹果核、纸巾、橡皮擦……孩子们纷纷拿出随身物品进行扫描，AI助手迅速识别并给出分类建议。这种即时反馈、互动性强的学习方式，让原本枯燥的分类知识变得生动有趣，孩子们在轻松愉快的氛围中迅速掌握要点。

实践队引导小朋友利用AI识别垃圾 黄胤摄

DeepSeek生成游戏，编程魔法点燃学习热情

不仅如此，实践队员们还利用DeepSeek的智能编程能力，根据课堂反馈和孩子们的兴趣，现场生成专属小游戏。几秒钟内，一个寓教于乐的互动游戏便跃然屏幕之上。孩子们在游戏竞技中巩固知识，在欢声笑语中深化理解。

“实践队希望通过技术，让学习不再是被动接受，而是主动探索。”队员钟同学表示。AI不仅提升了课堂的趣味性，更让教学内容更贴近孩子们的生活，真正实现了“因材施教”。

实践队利用AI小游戏巩固课堂知识 李泳泓摄

技术赋能支教，照亮乡村教育新未来

“最初实践队只是想讲好一堂垃圾分类课，但当AI走进课堂，孩子们眼里的光完全不一样了。”队员张同学感慨道。科技不再是冰冷的工具，而成为激发兴趣、点燃梦想的桥梁。

“萤火微光”实践队用实际行动诠释了科技赋能教育的无限可能。他们以AI为笔，以创新为墨，在乡村孩子心中播下环保意识与科技梦想的种子。当垃圾分类遇上人工智能，知识的传递便插上了科技的翅膀，飞向更广阔的天地。

这微小的萤火之光，正以科技为燃料，在乡村课堂中跳动出智慧的光芒，照亮未来教育温暖而创新的模样。每一次课堂的尝试，都是科技与教育深度融合的起点，为乡村孩子的成长注入更多可能。

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审定：谢儒勋    责编：赵旭 + 投诉举报