大学生云报7月17日讯（通讯员曾淑婷）在乡村振兴战略纵深推进、“人才振兴”成为关键引擎的时代背景下，2025年7月16日，广东培正学院B-W“狮魂歌韵”实践团在杨希楠、陈志杰老师的带领下，走进惠东县铁涌镇溪美村开展第二课堂。本次活动紧扣乡村青少年心理建设、生态守护与文化传承需求，精心设计心理、环保、书法系列特色课堂，以青春智慧为乡村教育添彩，以实践行动为乡村振兴蓄能。

 课堂伊始，趣味十足的“甲骨文猜字谜”瞬间点燃了孩子们的热情。只见屏幕上的甲骨文“田”似阡陌、“鱼”如游弋、“车”若战轮、“走”像迈步，孩子们竞相猜测，在欢声笑语中感受汉字的象形魅力。随后，教学重点转向书写规范。实践团成员通过图文并茂的讲解与生动对比，传授“身坐正、脚放平”的坐姿口诀和“食指拇指对对齐”的握笔要领。紧接着在志愿者带领下孩子们在练习纸上认真书写“三”、“五”、“正”等字，仔细体会着笔尖下的专注与汉字方正平衡之美。

(图为实践团成员讲课的照片)

  告别墨香，课堂引领孩子们开启认识自我、管理情绪的“心灵奇旅”。在“我的‘超能力’清单”环节，孩子们在星星卡片上写下“我跑步最厉害”、“我最擅长存钱”等闪光点，并勇敢上台分享，收获了阵阵掌声。“情绪大冒险”环节的“情绪猜猜猜”游戏，则让孩子们认识到开心、难过、生气都是正常的“情绪小精灵”，学会倾诉与表达，将喜怒哀乐化作可识别的互动信号。最后，随着“时光小火车”的回顾，孩子们将“认识自我”、“理解情绪”、“拥抱积极心态”的收获，珍重地装入了成长的行囊。

(图为实践团成员与小朋友的合照)

转眼间，课堂又变身为趣味环保战场！在实践团成员引导下，孩子们化身“环保小卫士”。通过生动问答，孩子们认识了塑料瓶、废电池等垃圾的危害。紧接着，四位特别的“垃圾桶战士”登场：专收可回收物的“蓝宝”、专收有害垃圾的“红盾”、专收其他垃圾的“灰桶”和专收厨余垃圾的“绿芽”。互动抢答环节将气氛推向高潮——“哪位战士收服玻璃瓶？”“‘蓝宝’战士！”孩子们异口同声。这场精心设计的互动课堂，让抽象的垃圾分类知识变得栩栩如生，绿色生活的种子在孩子们心中悄然种下。

回顾此次系列课堂，团队巧妙地将环保意识、心理健康知识、书法技艺融入游戏互动、情景体验与动手实践，突破了传统“说教式”教育的藩篱。通过“故事+游戏+实践”的创新模式，实现了知识传递与价值塑造的有机融合，共同为溪美村青少年搭建起“全维成长坐标系”，不仅为他们的暑期生活注入活力，更为其全面发展赋能。

展望未来，实践团将继续扎根溪美村需求，开展更鲜活、更多元的第二课堂。课程上，紧扣乡土特色，把非遗技艺、田野知识等融入课堂，兼顾文化传承与自然教育；形式上，打破传统边界，线下开展乡土实践活动，线上链接外部资源，通过云端互动拓宽视野，以丰富多彩的第二课堂助力乡村孩子茁壮成长，让人才振兴的薪火，照亮乡村振兴的壮阔征途！

(图为团队成员与小朋友们的大合照)

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审定：李嘉莹    责编：赵旭 + 投诉举报