大学生云报7月12日讯（通讯员 黄怡、张巧苓、 滕志琳）为响应总书记关于中华传统文化传承发展的重要论述，弘扬书法文化，推动艺术普及，2025年7月12日，重庆师范大学“墨韵童行”支教团（以下简称“支教团”）再次前往沙坪坝区大成湖社区，开展书法教学实践活动，教授社区的孩童们书法知识。

图1 支教团成员与社区和孩子们的合影。 重庆师范大学墨韵童行支教团队摄影组 供图

趣味游戏，在互动氛围里整队启程

面对精力充沛的孩子们，课前热身有助于集中精神。支教团老师组织孩子们开展拍手小游戏——听到特定字词便迅速拍手，清脆的声响里蕴藏着机敏的反应。这轻松有趣的互动不仅锻炼了反应力，更让汉字与书法文化在笑声中悄悄扎了根。随后，一个孩子走上台讲起了故事，原本四散的注意力瞬间聚拢，现场氛围愈发专注而热烈。

图2 孩子们沉浸在文字动画中。 重庆师范大学墨韵童行支教团队摄影组 供图

生动教学，在童趣体验中分享新知

要引导孩子们真正走进书法的世界，兴趣是必要的催化剂。课堂伊始，支教团老师选用动画视频进行教学导入。学生们同视频主人公一起踏入了一场妙趣横生的文字冒险，从中依次认识了像“横放的铅笔”的汉字“一”、像“直立的蘑菇”的汉字“个”等。期间的提问环节，孩子们争相举手，自信回答，展现出了对书法知识的良好把握。

细致讲解，从自由实操中巩固书写

“书法”文化的延续，书写是关键。视频教学告一段落，支教团老师对刚刚学到的汉字进行一一讲解，过程中通过组词的方式来引导孩子们巩固记忆、拓展知识。黑板上，支教团老师将规范字与错别字分别写在两边，着重强调书写细节，力求让每一个孩子都能写出规范整洁的汉字。书写实践环节，老师走下讲台，为孩子们提供近距离的书写辅导；教学团队成员也积极配合，不时提醒孩子们保持正确的书写姿势。孩子们全神贯注地练习，书写结束后主动上前寻求点评，为学好书法文化倾注了满满的热忱与努力。

图3 老师细致地讲解。 重庆师范大学墨韵童行支教团队摄影组 供图

图4 孩子们认真地写字。 重庆师范大学墨韵童行支教团队摄影组 供图

课程结束，教学指导依旧有条不紊地进行。支教团老师收齐孩子们的作业细致批改,她顺着每个孩子的字迹特点下笔：有的在歪斜的横画旁标了道直线，有的在舒展的撇捺边画了个小箭头，充分尊重个体差异，并为每个孩子提出针对性的表扬与建议，期望他们在今后的书写练习中不断进步，将延续书法文化的任务内化于心、外化于行。

图5 孩子开心地展示学习成果 。 重庆师范大学墨韵童行支教团队摄影组 供图

图6 孩子们对支教团老师表示感谢。 重庆师范大学墨韵童行支教团队摄影组 供图

本期教学活动步入尾声，支教团老师为孩子们颁发了“书法之星”奖状和定制书法徽章，孩子们接过老师的礼物，脸上洋溢着自豪的笑容。课堂的最后一刻，孩子们将老师们团团围住，送上他们亲手制作并书写的祝福卡片。

他们那一声声真挚的感谢，一双双明亮的眼睛，正是支教团成员们这些天来努力开展教学活动的意义——将书法文化送入寻常巷陌，将纸墨笔砚融进无暇童心。书法文化的延续绝非一时之功，相信教育工作者们的辛勤耕耘，终有一日会在孩子们的心中生根发芽。（通讯员 黄怡、 张巧苓、 滕志琳）

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审定：黄怡    责编：赵旭 + 投诉举报