大学生云报7月12日讯（通讯员 李杨清、李语欣、张雪妮、陈明、扶妙元、刘升恒、莫琳芝、刘易斯、王恩乐）7月9日上午，来自衡阳师范学院文学院的“寸草心计划”——春晖育苗乡村振兴实践服务团，于上午九点准时与留守儿童相聚在郴州市永兴县悦来镇鸦鹊村“玩美伙伴”图书馆，开展了一场别开生面的拼贴诗创作课，为乡村孩童叩开了诗意世界之门。实践团成员们将字词精心分类，引导孩子们于纸上自由组合，以游戏的方式，在孩子们心中悄然埋下诗意的种子。

▲图为实践团成员指导小朋友

课堂上，名词、动词、形容词被细心分装在不同的纸盒，实践团成员先示范着将“猫”“鱼”“树叶”“生长”等词语拼在一起，孩子们的眼睛立刻亮了。实践团成员鼓励孩子们大胆组合词语，于是，带着好奇与期待的孩子们开始了诗歌的创作。有的托着腮帮仔细思考、有的与邻座轻声交换词卡、有的忽而灵光闪现欣然落笔……当“嬉闹声把时间都静止，我有矢车菊蓝的梦”的句子被一个孩子郑重念出，教室里响起了一阵惊叹声。在拼贴之间，懵懂灵气挣脱了表达之困，自然流淌于方寸纸面。诗意不再高悬云端，而成为孩子们指尖可触、心中可感的真实喜悦。

▲图为小朋友认真创作

当孩子们轮流念出自己的作品，那些被撕碎又重组的词语，仿佛有了生命。“山野开满鲜艳的石榴花，岛屿吹着流动的风”“阳光定格彩虹，我定格回忆”“雨后的石榴花长大了，我们在城市的烟火中离别”......实践团成员李杨清望着孩子们专注的神情，轻声感慨：“每个孩子心里都藏着诗意的种子，我们要让这颗种子生根发芽，开出繁花。”这堂写诗课，如同一场温柔细雨，悄然浸润了乡村儿童的精神土壤。孩子们不仅初次体验了创造文字之美的纯粹愉悦，更在拼贴、组合、添加的过程中，悄然建立起对自我表达的珍贵信心。

▲图为小朋友作品展示

此次拼贴诗创作课，不仅让乡村孩童在轻松互动中体验了文字创作的乐趣，更在潜移默化中提升了他们对诗歌的热爱。衡阳师范学院文学院“寸草心计划”——春晖育苗实践服务团将专业优势转化为滋养乡村孩童的力量，让文化的种子在乡土间持续生长。未来，服务团将开展更多的活动，用知识的星光，照亮乡村孩子的成长之路。

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审定：李杨清    责编：赵旭 + 投诉举报