悦动童年，趣启未来——计信学院赴山东滨州彩虹e教本科生社会实践团队

本网讯（计信学院 张梦旋）2024年7月12日星期五

2024年7月12日，一场“趣味舞蹈游戏课堂”教学计划顺利施行。该课堂以观看视频学习简单舞蹈动作为核心，融入趣味小游戏，旨在通过集体课的形式，全面提升孩子们的协调性和运动能力，同时让他们在游戏中享受乐趣。

一、课程亮点：寓教于乐，激发兴趣

本次课堂的主题明确，即通过观看猪猪侠等受欢迎的动画角色舞蹈视频，吸引孩子们的注意力。视频中生动的舞蹈动作不仅让孩子们眼前一亮，更激发了他们模仿和学习的欲望。同学们则紧跟视频步伐，一边做动作一边讲解，确保孩子们能够跟上节奏，感受舞蹈的魅力。

二、教学目标：全面发展，注重实践

课堂的教学目标清晰而全面，既注重孩子们的积极性调动，又强调他们听从指令做动作和发指令并做动作的能力培养。通过参与趣味小游戏，如“拉个圆圈走走”，孩子们在欢笑中锻炼了身体协调性，同时也学会了团队合作和遵守规则的重要性。此外，课堂还致力于让孩子们在游戏中感受到乐趣，从而享受舞蹈带来的快乐。

三、教学实施：精心策划，互动频繁

在课程教学过程中，同学们与孩子们之间的互动频繁而热烈。从相互打招呼问好开始，就为课堂营造了一个温馨和谐的氛围。在观看视频和跳舞环节，同学们不仅亲自示范，还耐心指导孩子们的动作，确保他们能够正确掌握。而在进行小游戏时同学们则化身为游戏的引导者和监督者，确保孩子们在安全愉快的环境中尽情玩耍。

四、课程效果：显著提升，一致好评

经过一段时间的学习，孩子们在趣味舞蹈游戏课堂中的表现令人瞩目。更重要的是，孩子们在游戏中学会了相互合作和遵守规则，培养了良好的行为习惯和社交能力。老师们纷纷表示，这样的课堂不仅让孩子们学到了知识，更让他们感受到了成长的快乐。

总之，“趣味舞蹈游戏课堂”以其独特的教学方式和丰富的教学内容赢得了老师和孩子们的喜爱。相信在未来的日子里，它将继续为更多孩子带来欢乐和成长的机会。

（注：图片均由计信学院赴山东滨州彩虹e教本科生社会实践团队成员拍摄 通讯员：张梦旋）

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