对于很多学生来说，老师，应该都是生命中很重要的一个角色吧。从小学到中学，老师陪伴的时间很长，有的甚至不亚于父母的陪伴。对我来说亦是如此，所以在这次“三下乡”活动中，我选择了文化支教类，当一个“小老师”。虽然受疫情影响，只能以线上的形式对一些中小学生进行辅导，但我也想以这样的方式，表达对他们的感谢，传递他们的温暖与爱。三下乡”，将会了我做人应有爱心。孙衍曾说过：“我们都曾被这个世界，温柔的爱过。”老师，就是代表这个世界爱过我们的那一个人，所以我们也应该把这份爱传递下去。在这次活动中，我觉得作为一个“小老师”，不能单单只是给学生传授知识，还应该多点关心他们，帮助他们解决学业上和生活上的“难题”，促进他们的健康成长。

这次的“三下乡”活动，其实也是彼此双向成长一个的过程。一方面，我们在帮助他们解决难题；另一方面，他们也在无形中增强着我们各方面的能力，例如与人交流的能力，表达的能力，管理时间的能力等等。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。通过次的活动，让我深深感受到，老师，不仅是知识的传承者，更是爱的传递者。能有这样的机会，我感到很幸运，也为之自豪。

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