2026年暑期，南京工程学院能源与动力工程学院“核”梦同行科普志愿服务队依托原核工业部直属办学渊源与核工程专业优势，联合“心愿支教”与“桑梓情雏鹰梦”支教团队，奔赴南京江宁区周边社区及徐州丰县，开展了为期25天的核科普与“两弹一星”精神宣讲社会实践。团队面向基层中小学生，通过分层分类趣味课程、情景宣讲和互动实验，服务受众超3000人次，在基层播撒了科技报国的火种。

1、双城奔赴，打破基层“科普鸿沟”。

图1 核梦同行成员与小朋友一起上核科普课

在徐州丰县，这里的孩子们对 “核”的认知大多停留在课本上的“原子弹”概念，甚至存在深深的恐惧。而在南京，城市社区和新市民子女同样缺乏系统的核科学认知。为此，实践团开启双城奔赴。面对孩子们“核辐射会让人变成怪兽吗”的恐惧，队员们用生动的比喻耐心解释，从最初的畏惧到最后的惊叹，科普的种子悄然种下。

2、分层科普，让硬核知识“软着陆”。

图2 实践团成员在徐州丰县“桑梓情雏鹰梦”支教点开展核科普手工课堂

为了让不同年龄段的孩子都能听懂，团队构建了 “精神铸魂—课程科普—以赛促普—基地协同”四维服务体系。针对低龄儿童，开发核科普绘本共读和趣味手工课；针对高年级学生，设计“生活中的核辐射”趣味实验，并将高校“核+X”创意大赛优秀成果转化为通俗易懂的短视频。在南京社区党群服务中心，队员们教孩子们画“两弹一星”元勋卡通画像；在丰县支教课堂上，用气球摩擦起电模拟核裂变原理，极大地激发了孩子们的科学兴趣。

3、精神铸魂，讲好“两弹一星”故事。

图3 实践团在丰县支教点开展“两弹一星”精神故事宣讲，孩子们认真聆听

科普不仅是知识的传递，更是精神的传承。团队精心排练了 “两弹一星”精神情景剧，将邓稼先、钱学森等老一辈科学家隐姓埋名、为国铸剑的感人故事搬上支教讲台。当队员讲到“干惊天动地事，做隐姓埋名人”时，丰县支教点的一名初中生默默地挺直了腰板。课后，孩子们纷纷写下“我要考上南京工程学院，像哥哥姐姐一样为国家做贡献”的梦想卡片，稚嫩的笔迹是对实践团队最好的回馈。

4、潜心调研，赋能基层科普长效发展。

图4 实践团成员指导丰县小朋友填写核科普认知调查问卷

在开展宣讲的同时，团队同步开展了基层青少年核科普认知现状调研。通过线上问卷与线下深度访谈，团队发现超六成基层青少年对核辐射存在认知偏差，且县域科普资源极度匮乏。为此，团队累计发放问卷 600份，回收有效问卷580份，并形成了《关于基层青少年“两弹一星”精神认知与核科普现状的调研报告》，为后续宣讲提供了坚实的数据支撑。

图5 核梦同行与小朋友合照

从南京到徐州，跨越数百公里，南京工程学院 “核”梦同行团队不仅用专业知识点亮了孩子们的科学梦想，更探索出了一条可复制推广的高校核科普志愿服务模式。25天的社会实践是一场青春与时代的双向奔赴。团队共录制宣讲视频素材超100分钟，拍摄照片上百张。青年学子们深刻意识到肩上的责任，将继续依托专业优势，把“两弹一星”精神讲深讲透，将核科普做细做实，用青春力量服务国家能源战略与全省安全发展大局，让科学精神在基层沃土生根发芽。

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审定：汤睿婷    责编：陈宇 + 投诉举报