为深入贯彻落实民族团结相关重要论述，铸牢中华民族共同体意识，2026年7月10日至13日，新疆工程学院邀请和田市吉亚乡65名青少年赴乌鲁木齐市，开展“大手拉小手”民族团结一家亲结对认亲游学活动。活动由校党委统战部主办，以校地结对共建为载体，通过全程陪伴式交流互动，搭建城乡、校地常态化交往交流交融平台，让结对的教职工与乡村青少年面对面沟通、心贴心交流，在共同研学中增进情谊，筑牢各族群众手足相亲、守望相助的深厚根基。

结对认亲，一场温暖的双向奔赴

活动前期，学校完成教职工与和田青少年的结对匹配工作。活动期间，结对教师全程陪同参与各项研学行程，与学生共同学习、参观、实践，实现全程陪伴式交流互动。

7月10日上午，游学活动启动仪式在新疆工程学院举行。校党委常委黄平出席并讲话，阐释了民族团结的重要意义，指出本次活动是落实民族团结重要论述、促进各民族交往交流交融的生动实践。他表示，活动搭建起城乡、校地交往平台，希望孩子们在游学中开阔眼界、增长见识，树立积极向上的成长目标。村干部代表、学生代表、结亲教师代表依次发言，分享对本次活动的期待。仪式最后，校方为结对亲戚赠送礼品，以亲情凝聚人心，正式拉开这场民族团结游学之旅的帷幕。

文化浸润，在体验中感受中华之美

依托校园文化资源，学校组织参训青少年走进校内图书馆开展沉浸式参观体验。学生走进藏书区域、阅览区域，实地浏览各类馆藏书籍，近距离感受高校阅读环境与学习氛围。

学校文化艺术学院开设中华优秀传统文化实操体验课程。书法课堂上，授课教师现场示范标准握笔姿势，逐一讲解横竖撇捺等基础笔画书写要点，针对每名学生的书写动作、运笔方式进行手把手纠错指导，带领学生现场动笔练习书法书写。古筝体验课堂中，教师现场演奏传统曲目，演示基础弹奏指法，学生围坐观摩聆听，近距离接触传统民乐艺术。傍晚时分，结亲教师带着各自结对的孩子开展半日游园活动。与白天的集体行程不同，这段时光由结亲教师自主规划安排——有的教师带着孩子漫步校园，讲述自己的求学故事；有的则走出校门，感受乌鲁木齐的城市风貌。从课堂到校园，从笔墨到琴弦，文化的种子在陪伴中悄然生根。

科普研学，在行走中打开新世界

结合科普研学需求，学校统筹组织外出实践参观活动。研学队伍先后前往新疆科技馆、乌鲁木齐“六馆一心”开展实地参观学习。在“六馆一心”场馆群，学生走进城市展览馆、博物馆、城市规划馆等展厅，实地观看城市发展展品、规划展示、历史陈列内容，感受乌鲁木齐城市公共文化阵地的独特魅力。在新疆科技馆内，学生依次参与5D观影、深海电梯场景模拟、地震小屋避险体验等互动科普项目，亲身操作体验科普设备，直观体验各类科技模拟场景，学习防灾避险及自然科学相关知识。从历史纵深到科技前沿，孩子们在行走中拓宽视野，在体验中点燃好奇。

图为和田青少年在新疆科技馆体验科普项目。胡硕宇 供图

光影同行，在陪伴中升华情谊

研学期间，学校组织全体参训青少年开展集体观影活动，集中观看影片《哪吒2》，结对教师、志愿者全程陪同，以集体文娱形式开展互动交流，丰富游学活动内容。

本次游学活动为期四天，全程由学校志愿者负责秩序引导、行程组织、后勤保障等工作，结对教职工与和田青少年全程结伴同行，共同参与各类研学实践、文化体验及集体活动，完成系列面对面交往交流实践活动。从结对认亲到文化体验，从科普研学到光影同行，这场跨越城乡的“大手拉小手”，不仅让孩子们开阔了眼界、增长了见识，更让民族团结的种子在一次次真诚的陪伴与交流中，扎根于每个人的心田。

图为本次活动参与成员的集体合影。王新鹏 供图

本次游学活动为期四天，全程由学校志愿者负责秩序引导、行程组织、后勤保障等工作，结对教职工与和田青少年全程结伴同行，共同参与各类研学实践、文化体验及集体活动，完成系列面对面交往交流实践活动。

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审定：仇俊昊    责编：陈宇 + 投诉举报