盛夏漫漫瑶乡路，青春灼灼护童心。这个热烈的夏日，湖南警察学院稚芽实践团奔赴江华瑶族自治县山寨村，走进静谧淳朴的山野村寨，陪伴当地学龄前留守儿童度过温暖充实的夏日时光。夏日假期漫长，多数留守孩童常年缺少父母贴身陪伴，内心多有孤单与落寞。实践团此行，以青春为帆、以陪伴为暖，用耐心守护填补孩子们的暑期亲情空缺，用温柔陪伴驱散独处的孤寂，让山野里的小小童年，被爱意与温度稳稳包裹。

山寨村坐落于美丽的江华瑶乡，浓郁的瑶族风情浸润着这片乡土，独特的瑶歌、瑶韵是世代传承的民族瑰宝。但对于村里的留守儿童而言，原生的乡土文化距离遥远、鲜少接触，对本民族的传统文化缺乏认知与认同。为此，实践团特意邀请专业瑶歌老师进村授课，为孩子们开启一堂专属的瑶族文化美育课堂，让藏蓝青春携手非遗文脉，在山野乡间落地生根。

（图为《盘王大歌》省级传承人李仁萍老师。 李昕毅 供图）

课堂之上，瑶歌老师娓娓道来，用最质朴的乡音、最灵动的曲调，为孩子们解锁瑶族文化的独特魅力。不同于枯燥的理论讲解，老师以唱代讲、以乐育人，一句句婉转悠扬的瑶歌，承载着瑶族先民的生活智慧与乡土情怀，清亮的歌声飘荡在村寨上空。孩子们睁着清澈的眼眸，认真聆听、大胆跟唱，稚嫩的嗓音和古老的瑶乡曲调相融碰撞，产生出最纯粹动人的力量。

（图为李仁萍老师教唱瑶家敬酒歌课堂掠影。 黄启洲 供图）

在沉浸式的体验中，孩子们第一次近距离触摸属于自己家乡的非遗文化，听懂了瑶歌的温柔意蕴，感受到瑶族文化的独特美感。曾经陌生的乡土文脉，此刻变得鲜活、亲切、触手可及。这场特别的文化课堂，不只是一次艺术启蒙，更是一场自信的唤醒。它在孩童心底种下热爱乡土、传承民族文化的种子，让生长在瑶乡土地上的孩子们，看见家乡之美、知晓民族之韵，慢慢建立起深厚的乡土认同感与民族文化自信。

（图为小朋友认真学唱瑶歌。 黄启洲 供图）

除了文化浸润，他们更以全程温情陪伴，填满孩子们的夏日生活。平日里安静腼腆的留守儿童，在实践团成员的陪伴下慢慢敞开心扉。他们陪着孩子们嬉笑玩闹、静心学习、肆意运动，用零距离的温暖陪伴弥补亲情缺位的遗憾。没有疏离与胆怯，只有欢声笑语、温情相拥，让每一个孩子都能在被关爱、被守护的氛围里，自在释放童真、无忧无虑成长。

（图为稚芽实践团成员文思宇与小朋友愉快交流。 李昕毅 供图）

一程瑶乡行，一生暖童心。此次山寨村三下乡实践，他们不只是简单的支教陪伴，更是一场温情治愈的守护、一场文化传扬的践行。作为警校学子，他们以藏蓝初心扎根乡土，用陪伴温暖留守童年，用文化浸润稚嫩心灵。让山野童心得以安放，让瑶族文脉得以传承，让青春力量在基层乡土绽放最滚烫的光彩。

（图为瑶歌课堂所有师生和稚芽实践团成员合影。 李昕毅 供图）

撰文：刘博文 李可夫 刘陶玉

图片：黄启洲 李昕毅

审核：刘陶玉

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