2026年是“十五五”规划开局之年，也是广东“百县千镇万村高质量发展工程”从“三年初见成效”迈向“五年显著变化”的关键之年。这个夏天，广东白云学院教育学院“稻穗童行”突击队奔赴广州市增城区朱村，开展了为期五天的“三下乡”社会实践。突击队紧扣广东青年大学生“百千万工程”突击队行动部署，以教育为犁、以创意为种，在稻田、果园与老街之间，书写出白云学子投身乡村振兴的实干答卷。

一、深入田间调研，找准乡村真需求图为突击队成员和朱村社工合影

为精准对接乡村发展实际，突击队深入丹邱村、横塱村、朱村老街等地，围绕丝苗米产业、荔枝品种资源、非遗鸡饭活态传承三大主题展开前期调研。通过实地走访、农户访谈与问卷调查，突击队梳理出当地发展面临的两大核心痛点：

（一）特色农产品“有资源、缺品牌”图为突击队成员于增城区朱村稻田前合影

朱村坐拥丝苗米、荔枝、鸡饭三大优质本土资源，但缺少辨识度高、适配年轻群体的视觉符号与传播载体，难以实现破圈传播。图为突击队成员学习农业生产现场

（二）乡村儿童暑期优质教育资源匮乏当地3-12岁儿童在假期中体系化、本土化的教育供给不足，对家乡的丝苗米、荔枝、鸡饭等本土文化虽有接触，却缺少系统引导建立对家乡文化的认同感。图为突击队成员与传承人面对面交流画面

立足基层真实需求，突击队充分发挥汉语言文学、学前教育、小学教育、应用心理学等专业优势，确定了“教育扎根—文化铸魂—IP赋能”的实践路径，推动专业知识下沉乡土一线，以精准调研、靶向发力助力乡土文化振兴。

二、扎根乡村课堂，用美育润泽童心

田野间调研收集来的见闻与感动，化作讲台上温柔的教育力量。突击队陪伴朱村50余名孩子，紧扣丝苗米、荔枝、鸡饭本土元素，打造“认知—体验—表达”三位一体的沉浸式课程体系。在朱村鸡饭非遗分享课上，一名常常跟着家人品尝鸡饭的小男孩举起小手，眼里满是疑惑：“鸡饭就是一碗好吃的饭，为什么它也能成为非遗？”队员拿出走访传承人时记下的故事，细细诉说一碗鸡饭背后，丝苗米的原料讲究、代代相传的烹饪手艺，藏着朱村人世世代代的烟火人情。听完讲述，孩子才恍然懂得，热气腾腾的一碗饭菜，沉淀的是一方乡土的生活智慧。图为突击队成员在课堂上的授课精彩瞬间

从绘本共读中读懂丝苗米的农耕故事、解锁荔枝的千年文脉、触摸非遗鸡饭的烟火温度，再到粘土创作课上，孩子们捏出圆滚滚的 “米小苗”“荔小枝”“鸡小饭” 三大 IP 形象。孩子们一边玩一边感悟，把对家乡的细碎欢喜，揉进手中一团团彩泥里。面对3至12岁年龄跨度较大的孩童群体，队员设计分层教学任务，耐心照顾每一个孩子的接受节奏。图为突击队成员在课堂上与小朋友互动交流

一堂堂乡土文化课，不再是空洞的说教，而是在孩童心底悄悄播撒知乡、爱乡、传乡的种子，守护乡土文脉，等待少年力量慢慢生长。图为公益夏令营集体大合影

三、童心点亮乡土，创意落地赋能

乡村孩童的创作是鲜活的乡土表达，也是活化本土文化的珍贵灵感源泉。突击队以乡村儿童手工作品为创作基底，深挖朱村农耕物产与非遗特色，迭代完善“米小苗”“荔小枝”“鸡小饭”三大专属乡土IP形象。围绕IP矩阵，突击队进一步开发水杯、贴纸、盲盒、书签、绘本等系列文创产品，成果直接应用于丝苗米产品包装、荔枝采摘节宣传物料、非遗鸡饭店铺招牌等场景。由此打通“儿童创作—IP优化—文创落地”的转化链条，把童真创意转化为助力乡村文旅的实用资源。图为“鸡小饭”IP形象文创产品图为“荔小枝”IP形象文创产品图为“米小苗”IP形象文创产品

四、服务收获认可，青春乡村双向奔赴

实践收官后，广州市增城区朱村街社工服务站向突击队致来感谢信。基层单位对团队开展乡土美育课堂、深耕一线走访摸排、挖掘少年创意打造本土IP，以“文创+”思路助力地方产业与文旅发展的系列实践给予高度肯定。这份来自基层的认可，检验了“教育赋能+调研记录+IP转化”路径的可行性。图为感谢信内容

五、结语

五天的线下实践只是开端，亦是稻穗童行队扎根朱村的故事序章。突击队将继续立足教育专业优势，打磨优化本次产出的教案课件、文创产品、调研成果，探索线上线下多元渠道传播当地本土文化，让更多人看见朱村的乡土之美、文化之韵。新时代青年当练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为广东百县千镇万村高质量发展注入源源不断的青春动能！

撰文 | 戴钰容、吴露露

图片 | 徐懿淇、符成阳、刘梦凝

审核 | 张洋

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