为助力黄河上游生态保护，补齐陇原本土生态教育资源短板，2026年8月1日至7日，西北师范大学生命科学学院“首曲护河·以行践教”实践团赴甘肃省甘南藏族自治州玛曲县，开展黄河首曲湿地生态调查与本土化生物教学资源开发暑期社会实践。实践团依托生物师范专业优势，通过野外生态监测、基层走访调研、政企座谈交流、牧区科普宣讲、教学成果转化等多元实践形式，探索“专业监测+教育赋能”的湿地保护新模式，以青年专业力量助推黄河上游生态治理与地方基础教育提质增效。

实践期间，团队沿黄河首曲岸线开展系统性巡河净滩与标准化水样采集工作。实践人员徒步排查湿地沿岸全域区域，对沿岸散落塑料垃圾、放牧遗留废弃物等人居污染源进行分类清理与集中归集，有效改善湿地沿岸环境卫生状况。在水样采集工作中，团队严格参照水环境监测技术标准，按照不同生境梯度布设采样点位，有序完成水样采集、药剂固定、低温封存等系列操作，精准记录各点位经纬度、周边生境特征、人类活动分布情况，同步留存湿地地貌、水生植被、实操流程等一手影像资料。面对高原强日照、高海拔带来的作业难题，实践人员始终严守操作规范，保障每一份水样样本真实有效、数据详实规范。所有采集水样统一低温保存运回校园实验室，后续将通过专业设备完成pH值、溶解氧、水体透明度、泥沙含量等核心水质指标检测分析。

▲图为实践队员在黄河沿岸采集水样 王玥博 供图

为精准掌握牧区生态治理现状，实践团深入玛曲县牧区村落开展入户走访调研。团队携带藏汉双语环保宣传手册，分组走进牧民定居点，与当地群众面对面沟通交流，系统摸排区域生态保护现存问题。调研获悉，受牧区居住分散、垃圾收运设施覆盖不足等客观条件限制，生活废弃物、塑料包装垃圾易散落于河岸与草场区域，对湿地生态环境造成持续性影响。与此同时，当地牧民世代依黄河而居，生态保护意愿浓厚，但牧区缺乏适配性、通俗化、本土化的生态科普资源，群众难以获取系统的生态保护知识，牧区青少年生态教育载体长期缺失。实践过程中，牧区青少年对湿地动植物科普内容表现出浓厚兴趣，主动咨询湿地保护相关知识，学习意愿强烈。

▲图为实践队员向牧民开展生态调研与科普宣传 马菲菲 供图

为对接地方湿地管护实际需求，破解基层生态治理难题，实践团前往玛曲县自然资源局开展专项座谈交流。地方管护工作人员详细介绍玛曲湿地生态修复政策体系、常态化巡护管理制度及现阶段生态治理成效，并客观梳理管护工作现存瓶颈。当前黄河首曲湿地幅员辽阔、管护范围广，专职管护人力配置有限，加之牧区居住分散，大幅提升了日常环保管控、生态巡查的工作难度。此外，适配本地学情的生态教学素材稀缺，面向青少年的常态化生态科普教育缺乏有效落地载体，生态保护长效宣传教育机制尚未完全健全。双方围绕湿地水质监测成果落地应用、牧区生活垃圾规范化治理、青少年生态科普教育常态化建设等核心议题展开深度研讨。玛曲县自然资源局对西北师大实践团“专业生态监测+本土教学转化”的双轨实践模式给予高度认可。

▲图为指导老师与玛曲县自然资源局工作人员开展座谈 贾枫 供图

野外实地调研工作结束后，实践团依托校园实验室平台，严格按照国家水环境检测标准，对封存水样开展逐项指标检测，系统整理、统计、分析监测数据，建立完善黄河首曲湿地水质监测数据台账。数据对比分析显示，临近村落、放牧活动集中区域的水域，水体悬浮物、污染物含量等指标明显高于湿地原生核心保护区，直观印证了人类生产生活活动对高原湿地水环境的影响，相关数据结论与实地走访、部门座谈获取的调研信息高度契合。结合一手监测数据与基层调研实况，实践团梳理总结出牧区垃圾处置体系不完善、本土生态科普资源供给不足、湿地专业管护人力缺口突出三大核心治理难题。

聚焦牧区生态科普需求，实践团在玛曲县村落开展常态化生态科普宣讲活动。实践人员以通俗直白的语言，系统讲解高原湿地生态功能、黄河首曲生态价值、节水护水基础知识，结合实地拍摄的湿地影像、双语科普手册，立体化展示湿地生态保护的重要意义。宣讲互动环节中，牧区青少年积极分享日常观察到的湿地动植物资源，主动提问交流，现场科普氛围浓厚。系列宣讲活动让专业的生态知识走出课本、走进基层牧区，切实打通生态科普落地落地的最后一公里。

实地实践结束后，在指导教师樊宝丽的带领下，实践团集中开展实践成果梳理与教学资源转化工作。团队依托本次实地调研获取的监测数据、实景影像、基层案例等一手资源，成功研发两套适配高中生物课程标准的探究式教学案例及配套湿地教学素材包。相关教学内容精准对接高中生物“生态系统的稳定性”“人类活动对环境的影响”等核心知识点，所有素材均取材于黄河首曲湿地实地实践现场。相较于通用教材案例，这套本土化教学资源深度贴合甘肃地域学情与学生生活认知，兼具知识教学与生态思政育人价值，有效填补了陇原地区黄河湿地本土生态教学素材的空白，可直接应用于中学生物探究课堂与情境化教学实践。

实践团成员张宗欣表示，课堂理论学习较为抽象，通过实地水样采集、数据检测、实地调研的全过程实践，真切体会到黄河首曲湿地“高原蓄水池”的重要生态地位，深刻认识到生物师范专业学子的责任与使命，既要深耕生态保护实践，也要做好本土生态文化与保护知识的传播推广。科普宣讲工作队员马菲菲表示，基层实践充分展现了牧区群众深厚的乡土情怀与生态初心，本土化教学资源的开发，不仅能够丰富基础教育教学素材，更能引导青少年扎根乡土、热爱生态、主动参与生态保护。

▲图为实践团在采样点合影留念 贾枫 供图

本次暑期实践实现野外调研、基层科普、政企对接、成果转化全链条落地，覆盖玛曲县多个牧区定居点，累计访谈基层群众、生态管护人员数十人，形成水质监测台账、专项调研报告、本土化教学素材包等多项高质量实践成果。下一步，西北师范大学实践团将持续优化完善教学案例与调研成果，持续深化实践成果育人价值与社会价值转化，以师范青年专业优势持续助力黄河上游生态保护，服务陇原基础教育高质量发展。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：贾枫    责编：陈晓红 + 投诉举报