为扎实推进国家通用语言文字推广普及工作，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识工作主线，近日，青海师范大学实践团赴海北州刚察县果洛藏贡麻村，开展“语润藏城，声传万家”暑期三下乡社会实践活动。团队紧扣高原牧区发展实际，以语言赋能乡村发展为着力点，将推普工作贯穿入户调研、便民服务、基层宣讲、少儿课堂、企业走访全过程，推动校园专业理论与基层实践深度融合，以青春担当助力民族地区乡村振兴。

为避免推普工作流于形式，实践团坚持“群众需要什么，我们就调研什么”，深入村落开展差异化入户走访调研。面对牧区留守老人、本地青年、个体经营者等不同群体，队员结合大家的语言基础与现实生活痛点，逐户开展访谈交流，细致梳理农牧民在就医办事、日常生活、农畜售卖、文旅接待等场景下遇到的语言沟通障碍。经过实地摸排走访，推普调研实现从宽泛了解向精准落地转变，为国家通用语言文字在高原牧区落地见效夯实调研基础。

在村党务服务中心，实践团举办“说好普通话，共筑藏乡梦”主题微讲座。队员向到场群众解读国家通用语言文字相关政策，讲解普通话发音技巧与农牧场景实用沟通用语，穿插知识问答互动，并现场发放双语便民卡片。活动在做好科普宣讲的同时广泛收集群众反馈，不断充实调研报告、优化推普工作方式，实现宣讲育人、实地调研、成果转化同步落地。

面向牧区少年儿童，实践团开设普通话趣味课堂。队员们提托趣味互动的课堂形式，鼓励孩子们大胆开口、勇敢表达。课堂氛围轻松欢快，孩子们在沉浸式体验中感受语言文化魅力，推动通用语言文化浸润孩童心田，在语言交流交融中厚植中华民族共同体意识。

为挖掘语言赋能产业发展的现实路径，实践团走访当地本土经营主体。队员深刻认识到，学好国家通用语言，是高原特色农牧产品走出本地、面向广阔市场的重要软实力。团队与从业者开展座谈交流，围绕文旅运营、农畜产品外销交换思路，探索常态化推普助企服务模式，探寻语言服务助力乡村产业发展的实践方案。

此次三下乡社会实践，让青年学子走出校园，近距离体察牧区群众的现实需求，切身感受高原乡村发展变化。队员们走访知民情、服务暖人心、调研增才干，更加深刻体会到语言互通对于民族团结进步、乡村全面振兴的重要意义。

语言为桥，青春致远。下一步，实践团将立足专业所学，对接民族地区现实需求，持续探索语言文字赋能乡村振兴的实践路径，践行青年使命，铸牢中华民族共同体意识，为高原地区高质量发展贡献青春智慧与力量。

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审定：李乐怡    责编：陈晓红 + 投诉举报