7月15日，薪火阳乡知行教育实践团三下乡实践步入第二天。上午教学工作有序开展，支教组稳步推进教学任务，接连开设体育、智育、美育三节特色双语课程。队员们认真授课、用心陪伴，课后及时复盘教学细节、梳理优化方向，在一次次课堂实践中沉淀经验、淬炼成长。

运动“育”少年风骨·体育课堂

本次体育课摒弃传统枯燥的体能训练模式，以多样化趣味游戏为载体，充分激发孩子们的运动兴趣。课堂以互动提问导入，通过询问同学们的日常运动习惯，自然衔接课堂内容。

课程依次开展三项趣味运动活动：改良版“123木头人”新增自定义动作创意环节，充分调动孩子们的表现力；双人背靠背起身运气球游戏，锻炼团队默契与协作能力，同学们积极踊跃参与；“老师说”指令小游戏，以趣味肢体互动训练反应力。整堂课堂氛围热烈活泼，孩子们全程积极投入，在欢声笑语中感受运动魅力、收获满满快乐。

四时节气，双语同行·智育课堂

本堂课以二十四节气中华优秀传统文化为核心，依托外文专业优势打造双语课堂。孩子们观察节气相关生活现象，动手创作节气手工作品，真切贴近传统民俗，充分激发对中华传统文化的喜爱，在课堂中同步夯实英语基础，实现文化传承与语言启蒙同步推进。

哆来咪走进音乐· 美育课堂

本次美育课堂以简谱基础教学为主，辅以趣味游戏与歌曲学唱，课堂整体秩序良好，小朋友们配合度高，能够理解并掌握基础简谱知识。

课堂以击鼓传花趣味游戏开场，小朋友们积极参与传递、主动上台展示，迅速活跃课堂氛围。基础简谱教学结束后，课堂开展简谱闯关、知识抢答等互动环节，同学们热情高涨、积极应答。随后进入歌曲教学环节，本次课堂选取励志歌曲《左手右手》。队员们先播放歌曲视频供同学们欣赏熟悉，再通过“简谱萝卜蹲”音乐小游戏巩固所学知识。在同学们熟练掌握简谱内容后，课堂顺势推进歌词教学，带领大家逐句学习、跟视频齐唱。整节课堂轻松愉悦、歌声洋溢，孩子们沉浸其中、收获满满。

一堂课堂，一份收获，一次复盘，一场成长。从活力满满的体育课堂、底蕴深厚的双语智育，到治愈温柔的音乐美育，支教队员在授课中积累经验，在反思中优化教学。未来，薪火阳乡知行教育实践团将持续打磨课程设计，贴合孩童学习节奏，以专业赋能课堂，以温柔守护童真，用青年微光点亮乡村夏日。

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审定：吕欣琪    责编：陈宇 + 投诉举报