（石瑞卿）七月暑气正盛，山西工学院“久久为功 语众不同”推普实践团的成员们顶着烈日，辗转于中学课堂、电商直播间、红色教育基地和社区活动室，用普通话为基层群众搭起沟通的桥梁。7月7日至15日，9天时间里，团队精准聚焦不同群体的语言痛点，以专业服务回应民生需求，在塞上大地写下了一段扎实的实践故事。

课堂游戏激趣，正音润泽少年心

在朔州市第二中学的教室里，实践团没有照本宣科，而是将平翘舌、前后鼻音等常见发音难题融入趣味游戏。“绕口令闯关”“易错词抢答”——学生们在欢笑中暴露问题，在互动中得到纠正。成员们蹲下身来，一对一听读、示范，帮助孩子们找准舌位和口型。几场活动后，不少同学反映朗读课文不再紧张，课堂发言也多了几分底气。规范表达，就这样在一场场游戏中悄然生根。

图为山西工学院“久久为功 语众不同”实践团在市二中推普活动

直播实景演练，语言畅通信任桥

在慧源科创园农产品展销馆，实践团成员先与运营人员和主播深入访谈，梳理出线上推介中的语言短板：本土产品名称发音不准、方言口音影响外地客户信任。随即，团队就地开展实景模拟直播，用标准普通话反复演练沙棘汁、杂粮等产品的推介话术。从语速、语调到重音停顿，成员们逐一打磨，帮助工作人员形成一套简洁清晰的口语模板。直播测试中，评论区反馈明显更积极——语言通了，信任也就近了。

图为山西工学院“久久为功 语众不同”推普实践团在慧源科创园农产品展销馆深入学习

红色足迹调研，破解“听得见却听不懂”

右玉精神展览馆、杀虎口、古城墙……实践团一边参观学习，一边面向当地群众和外地游客开展语言走访。他们发现，本地居民日常交流多用方言，外来访客往往听得一头雾水，简单问路都需反复比划。这种“听得见却听不懂”的隔阂，正是推普最现实的着力点。成员们耐心宣讲普通话常用句式，并记录下不同年龄段群众的发音问题和学习意愿，最终形成翔实的调研报告，为后续持续跟踪提供了第一手资料。

图为山西工学院“久久为功 语众不同”推普实践团在右卫镇为当地居民普及普通话的使用及优点

社区少儿课堂，雅言种子发新芽

返回城区后，实践团走进社区，为孩子们开设少儿推普课堂。他们巧妙结合黏土手工、团扇绘画，引导小朋友用普通话描述自己的作品；穿插经典诵读和飞花令游戏，在欢乐中捕捉每个孩子的发音偏差，并建立个人台账。一位家长感慨：“以前孩子害羞不敢大声说话，现在回家总爱念诗给我们听。”稚嫩的童音日渐清亮，雅言的种子在童年里发了芽。

图为山西工学院“久久为功 语众不同”推普实践团在国学班为小学生普及普通话的正确使用

久久为功不止步，青春实干向民生

一路走来，实践团成员深切体会到：推普绝不仅仅是纠正几个字音，它关乎青少年的表达自信，关乎乡村产业的对外连接，关乎红色文化的广泛传播，更关乎基层少儿的语言启蒙。秉承右玉“久久为功”的精神，团队已将本次积累的教学方法、直播话术和少儿活动方案整理成册，并与各实践点保持线上联络，持续提供后续支持。

青春不以山海为远，实干只向民生而行。这群年轻人选择从“一字一句”做起，把国家通用语言的推广落到最细微处，让标准雅言真正扎根乡土，为文化振兴注入来自青年的温度与力量。

供稿单位：山西工学院“久久为功 语众不同”推普实践团

石瑞卿

指导老师：史静珮 

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