2026年7月，山东建筑大学信息与电气工程学院“琅琊风华·沂脉相承”实践团在学院党委书记李瑞学、团委书记刘思佳、辅导员刘程程的带领下，赴临沂开展“沂蒙精神代代传”社会实践活动。团队聚焦东夷文明、琅琊通史、书圣翰墨、孝善家风四大核心文脉，通过场馆研学、实地调研与社区传播等环节，构建起“研学—内化—传播”的传统文化活态传承链条，以青年视角为千年琅琊文脉注入时代活力。

溯文明之源，于场馆古迹中梳理历史谱系

实践团以“寻根”为起点，深入文博场馆与历史遗迹，系统梳理沂蒙大地从远古文明到汉晋风华的文化发展脉络。在东夷文化博物馆，队员们追溯东夷部族与临沂本土文明的内在联系，整理馆藏史料，捕捉陶器、玉器及远古图腾中的古朴纹样，为文创设计积累视觉素材，并与场馆探讨常态化共建与特色研学课程开发。在临沂市博物馆，团队重点研习琅琊王氏相关史料与地域文明变迁，在通史叙事中搭建起完整的琅琊文化发展谱系，并收录汉画像石、青铜古器的传统纹饰，持续充实文创素材库。王羲之故居之行则让队员沉浸于千年书韵之中，大家在洗砚池、古碑林前品鉴碑帖、提笔体验，整理临池学书典故，调研成熟书法体验活动模式，为后续开展文化互动积累经验。

▲图为：队员在东夷文化博物馆合影

▲图为：队员在东夷文化馆内听讲解员讲解东夷文化

▲图为：队员在临沂博物馆参观学习

▲图为：队员在王羲之故居提笔体验书法

悟文化之魂，在实地探访中涵养精神内核

团队将探寻延伸至临沂孝园与书法广场，聚焦“孝善家风”与“琅琊翰墨”两大地域文化标识，在实地探访中完成从德性涵养到艺术浸润的深度体悟。在孝园，队员围绕王祥“卧冰求鲤”等经典典故，理性辨析传统孝道与封建愚孝的本质区别，深挖其中知恩向善、厚德立身的精神内核，为孝善故事的创新改编与宣讲积累丰厚史料。书法广场的走访则让团队真切感知到书法艺术“走出殿堂、融入大众生活”的鲜活生命力，进一步明确了传统文化生活化传播、大众化传承的实践方向。学院领导现场指导调研工作，勉励青年学子以青年话语讲好琅琊故事。

▲图为：队员参观二十四孝雕刻

▲图为：队员学习交流王祥卧冰求鲤的故事

践传承之行，以社区宣讲打通传播“最后一公里”

为实现研学成果落地，实践团将前期调研素材转化为标准化文脉宣讲体系，精心打磨“琅琊文脉小课堂”，并走进中兴社区开展分层化文化宣讲。正式宣讲前，团队进行了全流程彩排，优化文稿表述，完善书法互动与文创展示流程，打磨出可复制、可推广的宣讲模式。在社区实践中，团队借鉴“行走的社科”理念，针对低龄儿童以卡通展板、趣味典故和简易毛笔体验普及文化知识；面向青少年则开展系统化文脉科普，结合场馆实拍素材与纪实短片，配合书法临摹、文脉诵读等互动环节，引导青少年建立完整的本土文化认知体系。现场划分讲解、展播、文创、体验四大功能区域，保障活动有序开展。

▲图为：队员精心打磨“琅琊文脉小课堂”

▲图为队员在给低龄儿童宣讲研学成果

▲图为：队员在给青少年宣讲研学成果

▲图为：实践团队员社区宣讲合影

此次实践以溯源、研学、宣讲、传播为完整链条，串联五大场馆阵地，构建起多层次的传统文化传承体系。队员们完成了从文化学习者到新时代文脉传播者的身份蜕变，深刻体悟到琅琊文脉是与时俱进的鲜活精神财富。下一步，实践团将持续优化宣讲体系、打磨文创成果，用青年话语讲好琅琊故事，让沂蒙文脉薪火永续、代代相传。（朱小怡）

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