提起医学生，大家的印象往往是实验室、课堂与临床课本。而长治医学院鼓韵薪火社的青年学子，却把脚步踏出医学课堂，连续两年奔赴万荣。这群手握解剖课本的青年，背起红绸花鼓，一头扎进晋南乡土，在非遗田野中完成一场独属于医学生的人文思政修行。

▲图为万荣花鼓县级传承人王世荣老师教授同学们花鼓打法

医学的内核，不仅是救死扶伤，更包含深厚的人文底色。对于鼓韵薪火社成员而言，三下乡不是一次简单的课外活动，而是医学青年理解社会、读懂乡土的重要窗口。跳出解剖、药理的专业知识，他们开始触摸脚下土地的文化根脉，去读懂一方百姓的精神世界。

在万荣的农家院落，医学生放下书本，跟随传承人学习花鼓技艺。不同于专业文艺学习者，他们没有扎实的表演功底，但带着医学学子独有的严谨细致，记录每一段鼓点节奏，捕捉传承人讲述的民俗记忆。在和王世荣、王梦朝两位传承人的深度交流中，队员们也留意到一个现实细节：不少老艺人常年奔走演出教学，腰腿劳损等身体问题常年困扰着基层守艺者。这也触发了同学们的思考：未来也希望把医学专业所长和非遗传承结合，为乡村老艺人带去基础健康科普与健康关怀，实现专业与文化实践双向结合。

▲图为万荣花鼓省级传承人王梦朝老师与鼓韵薪火社团队队长进行交流

实践路上，他们既做非遗的学习者，也做乡土社会的观察者。走进蟠桃园分拣现场，队员看见果农日复一日劳作的辛劳；走进博物馆与飞云楼，读懂河东大地千百年的民俗积淀。医学生特有的共情能力，让他们不止看见非遗光鲜的舞台，更看见传承背后人的处境：老一辈传承人的身体损耗、乡村青年外流带来的人才缺口、基层民间文化缺少资源扶持的现实困境。

很多人会疑惑，医学院的学生为什么要深耕民间花鼓？队员们给出答案：医学面对的是人的生命，而非遗承载的是人的精神记忆。保护乡土文化，同样是守护人的精神家园。我们或许不会成为专业的花鼓表演者，但可以成为记录者、传播者，把乡土的声音传递出去。

▲图为万荣花鼓省级传承人王梦朝老师与同学们合影留念

两年万荣之行，实践的意义早已超越学会几段鼓点。田野思政课教会青年，青年的成长从来不能局限在专业围墙之内。把专业所学与时代需求相连，把人文关怀投向乡土大地，正是新时代医学生的另一重使命。未来，鼓韵薪火社将继续探索医学专业与非遗志愿服务的结合路径，以白衣之怀，传乡土文脉，让青春力量同时奔赴生命守护与文化传承两条道路。

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审定：杨亚坤    责编：黄涛 + 投诉举报