（陈迎）

为深入贯彻广东省“百县千镇万村高质量发展工程”部署要求，精准回应从化区花林社区外来务工家庭随迁子女“课后托管缺位、美育资源匮乏、乡愁无处寄托”等民生痛点，近日，广州华夏职业学院华夏青年志愿者突击队立足学前教育专业优势，开展了一场覆盖“需求摸排—精细筹备—分层教学—作品分享—AI赋能—主题画展—荣誉表彰—深度调研”全链条的公益美育帮扶行，以实际行动为基层民生提质增效注入青春动能。。

精准把脉，匠心筹备筑牢服务根基

行动伊始，突击队主动联动花林社区居委会，通过实地走访全面摸清辖区随迁子女的成长现状，锁定美育缺失这一核心短板，量身定制全流程服务方案。筹备阶段，团队分工有序：教学组反复打磨两堂绘画课程的教学逻辑，精心制作主题PPT，配齐全套画材；布展组则毅然舍弃商业化成品展具，全员投身手绘创作——从裁切、构图到上色，历时数日完成六块大型KT板的艺术化加工，打造出主题背景板、作品分区展板和互动留言板，并反复推演展区动线。每一笔色彩、每一处细节，都凝聚着志愿者对孩子们最真诚的敬意。

图 实践队队员亲手绘制主题展板

分层递进，多元美育课堂点亮童心

活动围绕“乡情表达”与“美育润心”主线，设置系列主题绘画课堂。前期课堂以“乡情交流+绘画创作”为核心，志愿者围坐谈心，引导孩子们畅谈家乡风土人情，将缕缕乡愁落笔成画，以美润心、以画寄情。后续课堂聚焦“表达锻炼+科技赋能”，鼓励孩子登台分享画作背后的家乡故事，在当众讲述中锤炼胆量与语言能力；随后引入AI智能工具，将静态手绘作品转化为灵动动画——小河潺潺、山风拂林、果树摇曳，原本静止的家乡图景瞬间“活”了起来。科技与艺术的深度融合，让基层美育焕发全新活力，也点燃了孩子们对艺术探索的无限热情。

图 孩子们认真投入绘画创作

图 孩子们畅谈家乡风土人情

童趣展厅，荣誉表彰点亮自信之光

依托系列课程中积累的优秀画作，队员将亲手绘制的六块KT板精心布展，打造出“以AI为媒作画，用童心书写乡愁”主题线下画展。社区家长、居民和工作人员纷纷驻足，被画中真挚的乡愁与童真深深打动。同步举行的颁奖仪式上，每位参与孩子都收获了专属荣誉奖状——这是对他们勇敢创作与真诚表达的最高肯定，也弥补了该群体长期缺乏艺术展示平台的缺憾，极大提升了孩子们的自信心、成就感和城市归属感。

图 孩子们观看AI技术让画作“活”起来

图 实践队队员为孩子们颁发奖品

深耕调研，暖心访谈锚定长效服务

活动全程嵌入专项调研环节，队员利用画展间隙开展一对一暖心访谈，以平等温柔的姿态倾听孩子们关于学习、生活、心理和兴趣发展的真实诉求，细致梳理成长困境，形成完整调研台账。这份珍贵的一手数据，为后续常态化开展课业辅导、美育课堂、心理陪伴等志愿服务提供了科学精准的决策依据，真正实现了“开展一次活动、摸清一批需求、建立一套台账、落地长期服务”的实践闭环。

图 实践队队员与孩子访谈

本次全链条美育帮扶，有效丰富了花林社区随迁子女的课余精神文化生活，纾解了务工家庭课后监护压力，补齐了社区公共美育服务短板，更让异地求学的“小候鸟”在画笔与科技的碰撞中安放了乡愁、找到了归属。活动获得花林社区居委会、务工家长及居民的高度赞誉。

图 实践队队员与家长深入交流随迁子女成长需求

图 社区居民驻足观赏主题画展

征途漫漫，步履不停。广州华夏职业学院青年志愿者突击队将持续扎根从化基层一线，以调研数据为依托，建立健全花林社区随迁子女常态化帮扶机制，不断优化美育课程形式，拓展绘画课堂、手工体验、心理疏导等惠民服务，深化校地共建实践模式。以青年学子的专业能力与责任担当，源源不断为广东省“百县千镇万村高质量发展工程”落地生根、提质增效注入澎湃而持久的华夏青春力量。

图 实践队队员与孩子们合影留念

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