出发那天，惠州是35度。队员们扛着展架和物料箱从学校出发，队旗被风吹得啪啪响。车上没有人说话，都在看着车窗外一闪而过的风景。七月的阳光晒得人睁不开眼，门口的树荫下，几个孩子垫着报纸捏泥巴，偶尔抬头看一眼这群穿黑色队服的人。

“你们是来上课的吗？”一个小男孩跑过来，仰着头问。

“对，法治课。”

“法治课是干什么的？”

一个队员想了想，蹲下来跟他说：“就是告诉你，哪些事情可以做，哪些事情不可以做。”

他似懂非懂地点了点头，转身跑回去喊其他小朋友：“快来！上课了！”

那是队员们在河南岸村的第一天。后来回想起来，那个男孩跑开的背影，大概是这个夏天最准确的开场。

图为团队正在开展法治桌游课程

接下来的二十多天，团队从惠城走到博罗，走过了十三个社区。河南岸、银岗岭、江南、龙珠、义和、城东——每一个名字现在说起来，都能想起对应的画面：义和社区的风扇吱呀转着，孩子们举着漆扇喊“法驿同行”，一位村干部拉着队员们的手说“你们寒假还可以再来，我们这边很多小朋友的”。

图为团队与学员合照

在河南岸村，几位队员蹲在村头访谈一位老爷爷，从一开始的不信任到后面向队员们吐露心声，队员们认真聆听记录，时而展颜时而担心地皱眉，却遗憾不能直接帮助到他。

图为团队开展调研活动

在江南社区，模拟法庭结束后，扮演“小法官”的小女孩摘下明显不合身的法袍，认真地叠好，抬头问队员们：“姐姐，我以后真的可以当法官吗？”

在城东社区，参观完社区矫正中心后，一个平时最闹腾的男孩变得很安静。回程路上他微转过身，小声但坚定地对他母亲说到：“妈妈，我以后一定要做一个遵纪守法的好公民。”

图为团队组织居民参观博罗县社区矫正中心

博罗的夏天真的很热，队员们每天衣服都是湿了干、干了湿。有一天一个队员蹲在地上贴海报，蹲了快二十分钟，起来的时候晃了一下，扶住墙才站稳。旁边一个小男孩跑过来，什么都没说，把一瓶水递给了他。

记得有一次，团队的“法小驿”贴纸发完了，有个孩子特别想要，自己画了一只歪歪扭扭的鸽子，贴在笔记本封面。他说：“这是我的法小驿。”

实践快结束那几天，一个队友在复盘会上说了一句话：“我来之前觉得普法是很大的事，来了之后发现，普法就是一次一次跟人说话、一次一次被人记住。”

暑假开始前团队去了好几个社区踩点、开会，出发前准备了很多稿子、物资——觉得忙完就可以松一口气。但实际结束那天发现根本松不了，脑子里全是那些请教过问题的孩子、叫不出名字的社区干部、一起熬夜的队友。

这些瞬间都很小，小到在新闻稿里只有一句话，在活动总结里可能根本不会被提起。但它们组成了这个夏天真实的样子——疲惫、炎热、笑场、走错路、临时改方案、被拒绝也被记住。没有惊天动地的大场面，只有人与人之间一次一次的靠近。

回望这段日子，真正沉淀下来的东西其实很简单：是一次次走街串巷中听到的那些真实困惑，是几百份问卷里逐渐清晰的需求轮廓，也是和社区干部聊天时发现的那种“有热情、缺方法”的现实处境。

实践结束那天，队员们在整理物资，一个经常来上课的小女孩跑过来，递给队员们一人一张纸条。上面用歪歪扭扭的字写着：“谢谢你们来，下次再来。”

大家把纸条夹进了笔记本里。

这个夏天，队员们从惠城走到博罗，走过了十三个社区，遇见了一群人，听到了一些故事，留下了一些痕迹。而这些痕迹——可能是一把写满法治标语的漆扇、一本盖满印章的积分存折、一张写着“下次再来”的纸条——正在某个角落里静静地生长。

图为学员展示环保课程作品

暑假结束了，“法驿同行”没有结束。希望那些种子，能在某个看不见的地方，慢慢发芽。

法驿同行，步履不停。（厉佩莹 胡恩琦）

撰文 | 厉佩莹

图片 | 法驿同行实践团

审核 | 厉佩莹

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