2026年7月6日清晨，河南省商丘市虞城县大侯乡营盘王老家小学的校门口，家长们牵着孩子的手陆续到来。签安全协议书、进家长群、把孩子送进对应的班级——这些流程对不少家长来说已不陌生。这是广东财经大学小橘灯山区助学实践团连续第三年走进这所乡村小学。

三年前，小橘灯团队第一次来到这里时，孩子们怯生生地躲在教室门口张望。如今，不少孩子已经认得志愿者队服上的橘灯标志；在这片豫东平原上，这一盏橘灯已点亮了三个夏天。

把更广阔的世界带进来

从开营的报到至结营的文艺汇演，志愿者们开展了为期四周的公益支教。课程表上，除了语文、数学、英语等核心学科，还排进了心理课、生理课、美术手工课、科学实验课、舞蹈课……队长表示，希望能构建一个“基础学科+素质拓展”的课程体系，弥补乡村小学在艺术、科学和心理教育方面的短板。

机器人课是第一周的重头戏。活动室里，机器人在技术人员的操控下缓缓启动，机械臂随着指令精准舒展，动作精准利落。孩子们的目光紧紧跟随机器的每一个动作，一双双小手举得高高的，争先恐后想要上前互动。“老师，它叫什么名字？”“它会不会跳舞？”提问声此起彼伏，惊叹声与掌声交织在一起。课后，许多孩子仍围在机器人旁久久不愿离去。一堂课的时间有限，但那颗关于科技的种子，已经在许多孩子心中悄然生根。

志愿者开展机器人课程

第四周的书法课上，支教队员将文房四宝——笔、墨、纸、砚一一陈列，细致讲解每一样器具的由来与特性。孩子们的目光随着老师的演示缓缓移动，仿佛穿越千年，触摸到古人书写时的风雅。老师讲述着王羲之和颜真卿的故事，孩子们聚精会神地听着，眼中闪烁着对先贤勤学精神的敬仰。

志愿者开展书法课

心理课上，老师以“情绪伙伴”为主题，通过情景故事和绘画涂鸦，引导孩子们识别喜怒哀乐，学会用语言表达和接纳内心感受；生理课上，人体结构模型让抽象的生理知识变得生动可感；美工课上，孩子们亲手体验扎染，看着染料在白布上缓缓晕开，一件件独一无二的作品悄然诞生，欢呼声此起彼伏；科学课则化身动手实验室，孩子们用木棒、皮筋和胶水设计制作小船，当一艘艘小船在水槽中稳稳漂浮时，教室里掌声雷动。

孩子们动手制作小船

走进村庄，走进家庭

7月20日至24日，家访正式启动。团队为此提前做了准备：前一周的周末例会提前，召开家访动员大会；家访那一周，每天晚上安排模拟家访，熟悉每个孩子的情况、准备家访用语和问题；模拟结束后，各班班主任整理出家访注意事项和交流要点。

下午3点半，队员们踩着乡间小路前往家访学生家中。与学生和家长围坐一堂，志愿者们细细询问起孩子的日常作息、体育运动和课后学习情况。家长们用夹带当地方言口音的普通话，表达着自己的期许。"娃平时在家还算听话，就是性子有点闷，送到学校来交给你们，我们当家长的就放心多了，盼着他能多学点知识，将来有出息。"队员们一一记录，也将孩子在校的进步与表现如实反馈。针对河南地区夏季高温多雨的气候特点，志愿者们还重点提醒家长关注孩子暑期防溺水、防暑降温等安全事项。

家访的同时，团队同步推进了“千村调查”项目。从家庭收入来源、耕地面积到村内道路、网络等基础设施状况，队员们细心采集一项项数据，为乡村教育与发展积累真实的样本。这次走访让志愿者们更精准地掌握了学生的成长环境，也让家长对孩子的校园生活有了更具体的了解。

志愿者对学生进行家访

一场激动人心的游园会

7月24日下午1点30分，孩子们期待已久的游园会在校内幼儿园活动室拉开序幕。纸团投壶、吹乒乓球、皮筋运乒乓球、抛气球叠纸杯、传话游戏、烦恼纸团投壶——趣味项目一字排开。每个项目前都排起了小长队，孩子们手持游园卡穿梭其间。每完成一个项目即可获得一枚印章，集齐五枚便能兑换一次抽奖机会。奖品是志愿者们准备的文具、绘本和小玩具，虽不贵重，但每一份都承载着对孩子的鼓励与心意。

孩子们在游园会上玩耍

那是一场不舍的离别

支教最后一天的上午，文艺汇演如期举行。低年级小朋友带来舞蹈《兔子舞》，稚嫩的舞步和灿烂的笑容点燃了全场；中年级学生的合唱《不怕》声情并茂；高年级同学献上手语舞《果宝机甲》。舞台虽简陋，孩子们的表演却格外投入。

文艺汇演

汇演尾声，全体师生共同登台合唱《小美满》。志愿者们与孩子们并肩而立，歌声交汇的瞬间，许多人的眼眶有些泛红。队员们拿出早已准备好的明信片和小礼物，一一送到每个孩子手中。明信片上是队员们熬夜写下的专属寄语。孩子们低头阅读，有的悄悄红了眼眶，有的紧紧攥着不肯松手。

离开那天，有些学生在教室里哭得很厉害。“老师，你们下一年还会来看我们吗？”一位志愿者蹲下来回答：“我们下一年可能不会来啦，但还会有穿着小橘灯队服的哥哥姐姐来给你们上课的。你们要记得继续跟着他们一起好好学习。”几个小孩子抹了抹眼泪，说了一声好。

孩子们拿到志愿者们准备的明信片和小礼物

结语

从2009年创团至今，小橘灯山区助学团队已走过云南、贵州、四川、河南、湖南等多个省份。一代代志愿者接力传承，把知识和陪伴带到偏远乡村。在虞城的第三年，他们依然用耐心和真诚，为乡村孩子打开了一扇望向远方的窗。（文:冼嘉阳/何嘉尹/王炫 图:小橘灯山区助学团队）

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审定：冼嘉阳    责编：黄涛 + 投诉举报