8月16日上午，临湘市忠防镇一间乡村教室内，一堂趣味美术公益课堂如期开课。湖南警察学院小荧星志愿团队忠防分队队员携带教学课件走进课堂，将动漫人物、远古恐龙等元素带入乡村美育课堂，孩子们手握铅笔，将脑海中充满奇思妙想的构想一一落笔纸上，度过一段轻松充实的上午时光。

 （图为美术课课堂现场。文天昊 供图）

上课铃响，动漫视频吸引了全体学生。忠防分队结合孩子们熟悉的动画，讲解动画和漫画的区别，课堂互动热烈，学生积极发言分享。随后忠防分队队员向昱铭讲解人物绘画比例知识，对比不同人物的五官体态特点，借助示意图传授绘画技巧。同时介绍漫画家的创作经历，让学生明白好作品源于不懈的努力。

课堂由动漫角色过渡到远古恐龙主题，屏幕上恐龙形象一经展示，教室内响起阵阵惊叹。队员以故事化的方式科普恐龙复原的相关知识，科学家如同侦探，依托骨骼化石推演远古时代的样貌；美术创作者结合科学研究，辅以丰富想象，为恐龙赋予皮毛、神态，让远古生物重新拥有鲜活的模样。课堂依次介绍霸王龙、翼龙、剑龙、雷龙四种代表性恐龙，分步拆解绘画步骤，降低史前生物绘画的创作门槛，让学生敢于动手尝试。

（图为湖南警察学院小荧星志愿团忠防分队队员向昱铭恐龙科普内容授课现场。文天昊 供图）

进入自由创作环节，铅笔与画纸分发至每一名学生手中，本次创作不设置固定命题，学生既可以绘制动漫伙伴，也可以描摹心中想象的恐龙形象。喧闹的教室归于安静，只剩下铅笔摩擦画纸的沙沙声响。部分学生低头勾勒Q版动漫人物，反复比对人物头身比例；部分学生着力刻画霸王龙，细致描摹锋利的牙齿；还有学生融合两类课堂所学，创作出动漫角色骑乘恐龙的画面。志愿团队员穿梭于课桌之间，俯身观察学生画稿，倾听孩子们天马行空的构思，适度给出绘画细节的优化建议，充分守护孩童鲜活的创意。

（图为忠防完小学生进行自由绘画创作。文天昊 供图）

部分学生下笔流畅，快速勾勒完整画面轮廓，也有少数学生手握铅笔犹豫不决，担忧作品不够美观。忠防分队队员在一旁耐心引导，告诉学生绘画不必追求高度写实，每一位创作者都是从涂鸦起步，绘画的核心在于将内心所想勇敢呈现于纸上，而非比拼画面与实物一模一样。受到鼓励之后，原本迟疑的学生也大胆落笔，在画纸上尽情创作。

阳光透过窗户斜洒进教室，落在孩子们埋首作画的脸庞。乡村学生接触课外美育资源的机会有限，但想象力不受客观条件束缚。无需昂贵画材，不需要高超绘画功底，一支铅笔、一张白纸，便足以承载少年脑海的万千世界，动漫世界的冒险、远古丛林巨兽的嘶吼，都能够跃然纸上。

一堂美术课时长有限，难以传授复杂精深的绘画技法。相较于完成一幅完美画作，本次课堂更注重在少年心底播撒热爱美、敢于想象的种子。学生高高举起自己的画作，互相展示分享，眼中满是真切的成就感。志愿团队为乡村孩童带去新鲜的美育知识，孩童纯粹炽热的童心同样回馈温暖。纸上留存线条色彩，纸外生长蓬勃童心，缤纷的奇思陪伴乡间少年奔赴更远的前路。

撰文|喻嘉欣，王俊宇，尹紫璐

图片|文天昊

一审|刘樟树

二审|江倩

三审|邹沐轩

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