今年盛夏，苏州工学院“青年绘运河·数字活水乡”暑期社会实践团队背上行囊，沿着大运河的奔腾方向，在苏南大地留下了足迹与思索。从苏州、无锡、常州，到扬州、镇江，五个城市的深度走访，加上凯文、前港、西泾岸、锦丰四个社区的基层宣讲，让实践队员们深刻意识到，大运河并非课本上干枯的文字，而是一条依旧在我们血脉里流动的鲜活母题。

行走的第一站，是苏州。在苏州博物馆里，长卷《姑苏繁华图》静默铺开，数百年前运河两岸的帆樯与市声仿佛就在眼前。随后的走访中，成员亲眼看到桃花坞木版年画传承人如何在木版上刻下细细的纹路，也记录了苏绣艺人劈丝百缕、针走游龙的绝艺。漫步街头，当一碗清雅的苏式汤面端到桌上，江南特有的温润连同水乡的日常烟火，便一同落到了舌尖。沿着水路，实践成员走进无锡。惠山泥人那细腻黏润的触感，让平凡的泥土在指腹间拥有了生命力与温度。在常州，铜片附于木板之上，实践成员握着锤子亲手敲打，看着古朴的纹路一点点浮现在纸上。走进扬州，漆器的流光溢彩与街头巷尾的淮扬早茶，共同编织出水乡独有的韵味。最后，当镇江西津渡的古街在石板路尽头铺展开来，江水拍岸的声响与千年渡口的沧桑气息扑面而来，实践成员仿佛穿越了时光，真切地感受着这座运河城市的脉搏。穿行于这五座古城之间，我们触摸到的不仅是历史的余温，更在一步步丈量中，读懂了传统与当代传统与当代之间那些隐秘而坚韧的联结。

图为实践团队在常州实践所获非遗证书

如果说五城的行走是向历史深处的溯源，那么基层宣讲则是一场面向未来的播种。实践队员先后走进凯文、前港、西泾岸与锦丰社区，面向社区少年儿童开展“千年运河：流淌的中华文明”社科文化宣讲。讲述大运河的历史沿革时，实践队员自《左传》所载“吴城邗，沟通江淮”拉开序幕，那是大运河有文字可考的最早发端。随后顺着时光脉络，一步步铺开隋唐时期以洛阳为中心的“人”字形运河骨架，又讲到元代郭守敬果断“截弯取直”，奠定了此后京杭大运河的基本走向。当话题转入明清时期，漕运的繁盛令沿途城镇焕发勃勃生机，码头边商贸往来熙熙攘攘，那是运河历史上最繁荣的一章。当讲到南旺分水枢纽“七分朝天子，三分下江南”这一体现古人智慧的设计时，台下的孩子们眼中闪烁着惊奇的光芒。互动环节中，他们争先恐后地举手回答提问，用稚嫩而响亮的童声描绘着自己心中运河的模样。那一刻，历史不再是尘封的典籍，而成了他们触手可及的文化自信。现场一位家长在活动结束后感慨道：“重温历史的同时，更在孩子们心里种下了热爱中华传统文化的种子。”这也让队员们深刻认同，文化传承的关键在于唤醒，在于让古老的故事真正走进当代人、尤其是青少年的生命经验之中。

图为团队成员社区宣讲现场

当这场贯穿盛夏的实践落下帷幕，翻看这一个月里沉甸甸的相册与笔记。实践队员心中愈发笃定：大运河的精神，从不限于博物馆陈展的幽光里，它同样流淌在寻常街道的饮食风味中，藏在非遗艺人布满老茧的指缝里，也映在那些雀跃孩童亮晶晶的眼神中。运河用它的流水默默滋养了千年，而新一代青年，正在用脚步与宣讲，努力将这份滋养转化为更广泛的文明照亮。水是流动的，文化也当如是。愿做运河文化的“新摆渡人”，将这条千年水脉的故事，讲给更远的远方听。

图为团队成员在镇江博物馆前合影。

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审定：孙静书    责编：黄涛 + 投诉举报