为丰富乡村孩童暑期精神文化生活，以艺术教育滋养幼小心灵，8月16日，湖南警察学院小荧星志愿团鹏程分队在娄底市新化县田坪镇鹏程完小开展了一场别开生面的声乐专题课堂。分队成员立足乡村艺术教育资源相对匮乏的实际，以经典动画电影《功夫熊猫》为媒介，将音乐鉴赏、文化认知与情感教育有机融合，为孩子们带来了一堂好听好玩、收获满满的艺术启蒙课。

打破艺术围墙，让音乐走进乡村课堂

在不少偏远乡村学校，音乐课常常只是课表上的一个名词，专业的艺术教育资源对这里的孩子们而言，是一扇遥不可及的门。小荧星志愿团鹏程分队深知，美育不应有城乡之别，每一个孩子都有权利感受音乐的美好。为此，团队精心设计了一堂以“音乐有功夫”为主题的声乐课，从孩子们喜闻乐见的电影入手，把抽象难懂的音乐知识拆解成可感可触的生动体验。

课堂上，分队成员于飞扬以《功夫熊猫》的故事情节为线索，带着孩子们跟着阿宝的闯关脚步，在灵动光影与起伏旋律的交织中，开启了一场妙趣横生的音乐探险。从影片开篇悠扬笛声晕开的中国底色，到二胡主奏、琵琶与古琴轻拨慢捻揉出的侠士风骨，孩子们第一次如此专注地聆听民族乐器的独特音色，在配乐的变化中感受情绪的张弛与故事的推进。志愿团队员将复杂的音乐概念转化为通俗易懂的语言，引导孩子们在聆听中思考、在感受中表达，让原本陌生的交响乐合奏与民族打击乐知识，悄然融入孩子们的认知世界。

（图为授课现场。陈柏宇 供图）

在律动中感知，让音乐与身体共鸣

音乐的魅力在于它不仅需要聆听，更需要参与。当电影中阿宝与师傅过招的经典片段播放时，志愿团队员引导孩子们跟随画面的节奏变化，用手掌拍击桌面模拟打击乐的韵律，用跺脚呼应鼓点的起落。起初还有些拘谨的孩子们，很快便沉浸其中，教室里响起了整齐而热烈的节拍声，一张张小脸上亮着光，灼灼的目光里满是藏不住的专注与兴奋。志愿团队员顺势引入《龙虎斗》中传统打击乐快速多样的短小节奏，让孩子们在模仿中体会高低错落的音色组合如何与动作画面完美呼应。当孩子们用自己的身体“敲”出了与电影配乐相呼应的节奏时，音乐不再是书本上遥远的抽象概念，反倒成了孩子们能亲手“触摸”到的鲜活存在。

（图为同学们参与活动的现场。陈柏宇 供图）

从音乐到文化，在旋律中读懂中国

声乐课的魅力不止于音符本身。当《Kung Fu Fighting》的旋律响起，志愿团队员带领孩子们一边哼唱一边用简单的动作打出节拍， 教室瞬间变成了一片跟着节拍跃动的欢乐海洋。在欢快的互动中，向孩子们讲述了这首经典曲目与李小龙、与中国功夫走向世界的渊源，让孩子们感受到中华文化跨越山海的影响力，从被动聆听到主动感知，从娱乐观影到文化认同，这堂声乐课的意义早已超越了音乐本身。孩子们在熟悉的动画情节中发现了陌生的文化纵深，在轻松的旋律中建立起对民族音乐的自豪感，艺术教育的种子在不经意间生了根。

以美育人，让艺术的窗通向更广阔的世界

一堂声乐课，或许无法让每个孩子都走上音乐的道路，但足以在他们心中种下一颗感知美、欣赏美的种子。小荧星志愿团鹏程分队的青年学子们，用青春的创造力打通了艺术通向乡村心灵的阻隔，用音乐架起了一座通往广阔世界的桥梁。在接下来的驻校时光里，分队成员将继续扎根鹏程完小，以更多元、更精彩的课程与陪伴，为孩子们打开一扇扇眺望更广阔远方的窗，让美育的光亮照进每一颗渴望成长的心灵，让青春在服务人民、回报社会的实践中绽放最绚烂的光彩。

文稿:涂俊熙

图片:陈柏宇 龚睿晨 杨舒婷

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