一、活动整体概况

为扎实推进暑期社会实践工作，榆林大学教育学院 “童心筑梦・五乐育人” 青年实践团队进驻北岳庙社区新时代文明实践站，开设 “夏日逐光・乐学一夏” 公益暑托课堂，面向社区中小学生推出多期兼顾课业辅导与美育实践的特色陪护活动。系列活动统一采用 “上午课业帮扶、下午创意美育” 的标准化课堂模式，既解决双职工家庭暑期儿童看管、学习辅导难题，又依托教育专业优势开展多元化艺术实践，实现学业提升与审美培育双向同步推进，为辖区青少年打造充实有趣、劳逸结合的暑期成长平台。

▲图为榆林大学青年实践团队与社区参与暑托课堂的学生合影

二、常态化一对一课业辅导服务落地见效

系列暑托课堂均设置固定自习辅导时段，志愿者全程值守维持安静学习环境，为参与学生提供一对一精准课业答疑。面对低年级识字、算数基础短板与高年级学科疑难，志愿者分层开展讲解，不直接告知答案，而是分步梳理解题逻辑、拆解知识难点，引导学生独立思考。在辅导过程中，志愿者同步纠正学生拖沓、粗心等不良学习习惯，帮助学生规划暑期学习任务、夯实知识基础，切实缓解社区家庭暑期看护压力，让孩子们在陪伴式学习中建立学习自信、养成自律习惯。

▲图为志愿者为学生细致讲解习题

▲图为暑托课堂自习辅导场景

三、多元特色美育课堂丰富少年暑期生活

实践队结合创意手工、美术绘画、本土非遗打造五类差异化美育课程，以动手实践浸润童心，拓宽青少年审美视野。

（一）陕北非遗剪纸体验课

剪纸活动为本次暑托服务特色核心课程，志愿者向学生示范基础折剪技法，手把手指导孩子们利用红纸创作民俗纹样。学生在裁剪过程中感受陕北非遗剪纸独特艺术魅力，锻炼手部精细动作与专注力，完成的窗花、卡通剪纸等作品各具特色，推动本土乡土文化在少年群体中传播传承。

▲图为孩子们展示各自完成的剪纸作品

（二）创意刮画主题课堂

刮画课程以名胜古迹、城市地标、自然风光、创意插画为创作主题，志愿者讲解线条、色彩表现技巧，同步科普画面背后人文地理知识。孩子们手持刮画笔在黑色画纸上勾勒多彩图景，一幅幅融合自然风光与创意想象的作品陆续完成，充分释放孩童想象力。

▲图为学生伏案进行刮画创作

▲图为暑托学生集体展示刮画成果

（三）创意绘画曼陀罗涂色课

创意绘画课堂围绕构图、色彩搭配开展教学，志愿者巡回指导学生完成曼陀罗主题绘画。孩子们自由搭配色彩、自主设计花纹，在色彩创作中培养审美感知，各类纹样丰富、配色鲜明的绘画作品集中呈现，充分展现青少年独特创意。

▲图为学生进行曼陀罗涂色创作

▲图为本次课堂全部曼陀罗绘画作品展示

（四）纸盘 DIY 创意手工课

纸盘手工依托彩纸、画笔、剪刀等简易材料开展创作教学，志愿者示范卡通形象制作流程，全程提醒学生安全规范使用美工工具。普通纸盘经裁剪、粘贴、彩绘变为各类趣味卡通形象，让学生在低成本手工实践中感受创作乐趣。

▲图为志愿者带领学生制作纸盘手工

▲图为学生完成的各类纸盘卡通作品

（五）趣味折纸创意课堂

折纸课堂科普折纸艺术发展起源，采取分步教学、一对一帮扶模式，带领学生学习纸鹤、纸花、小船、青蛙等基础折纸造型。孩子们在反复折叠按压中锻炼空间思维能力，课堂氛围轻松愉悦，学生互相分享折纸成品，收获满满的创作成就感。

四、活动成效与后续计划

本次系列暑托志愿服务实现双向成长。对社区青少年而言，标准化课业辅导补齐学习短板，多样化美育课程丰富暑期精神文化生活，非遗、美术、手工类实践活动同步实现动手能力、审美素养、文化认知全方位提升；对榆林大学青年学子而言，实践课堂为师范生搭建基层教学实训平台，在答疑、手工教学、沟通陪伴中锤炼专业教学能力，增强共情意识与社会服务责任感，以青年行动践行志愿服务精神。

下一步，榆林大学教育学院实践团队将持续扎根北岳庙社区，优化 “课业陪护 + 特色美育” 课堂模式，持续丰富非遗、美术、手工类课程内容与形式，常态化开展社区公益暑托服务，以青春陪伴护航辖区青少年健康成长。

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审定：柴宇凡    责编：黄涛 + 投诉举报