不少家长都有同款困扰，生硬的环保法规、专业生态科普知识枯燥晦涩，低龄孩子很难听进去。全民生态科普、社区绿色文明培育是当下城乡低碳发展的核心热点，青年学子下沉社区面向青少年开展沉浸式自然科普，是打通全民护绿宣传最后一公里的关键途径。湖州师范大学生命科学学院（水产学院）“生灵咫尺・童行自然”暑期社会实践团走进邱家漾社区，为辖区孩子打造两小时生态科普专场课堂，将《生态环境法典》《野生动物保护法》里的环保准则，转化为孩子听得懂、愿意主动参与的趣味科普内容。

整场科普课堂设置四大沉浸式体验板块，全程摒弃单向灌输式讲解。课堂开篇抛出趣味悬念，向孩子们介绍8月15日正式实施的生态相关新规，把《生态环境法典》称作守护身边花草鸟兽的自然保护手册。科普短片、法典实拍图片同步播放，厚重的法规条文化作鲜活画面，孩子们主动追问各类动植物、社区环境能得到哪些法律层面的保护。团队成员与小朋友集体合影

授课队员手持省环境科学学会印制的科普普法手册，以“小明的一天”生活化故事串联环保知识点。随手乱扔塑料奶盒、采摘公园绿植、露天焚烧枯枝落叶这些日常场景依次展开，把垃圾分类、植被保护、禁烧秸秆落叶等环保要求具象化。孩子不用死记文字条款，就能分清哪些行为会破坏社区生态、触碰环保红线，把低碳护绿常识刻进认知。

室内科普结束，孩子们分为四支小队走进社区花园实地研学观察。俯身记录路边绿植品种、林间昆虫、枝头飞鸟，近距离观察家门口真实的小型生态系统。返回活动室后，志愿者结合孩子们亲眼见到的动植物开展延伸科普，细致讲解《野生动物保护法》相关内容。捕猎、买卖野生小动物的危害与法律后果不再是遥远新闻，对应社区随处可见的小生命，自然观察与生态科普深度结合。

课程尾声开启自由问答互动，全场孩子争相举手分享当日学到的环保知识。队员分发便携《社区生态普法口袋书》，并在每位孩子的成长护照盖上专属纪念印章，留存本次自然科普学习印记。团队成员开展生态环境普法课堂

大众固有认知里，青年生态科普实践只奔赴乡村田野。城市社区青少年环保启蒙同样意义重大。孩童是家庭绿色理念传递的纽带，一名孩子吃透生态科普知识，就能带动全家规范日常环保行为。

现场参与科普宣讲的队员看着踊跃发言的孩子深有感触，单纯念环保条文很难打动孩子，结合社区实景、趣味故事开展科普，才能让孩子发自内心愿意主动爱护身边自然。

这场两小时的生态科普课堂，是高校青年依托专业知识服务基层低碳宣传的真实缩影。跳出照本宣科的传统宣讲模式，故事讲解、户外自然研学、互动问答搭建起孩童与生态保护之间的桥梁。少年阶段夯实环保认知根基，生态低碳理念才能顺着孩子传递至每个家庭，让全民护绿、守法环保的文明新风扎根社区日常。

撰文 | 田国佳

图片 | 刘家炜

审核 | 郭陈龙

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