（万玲  李春治）“哥哥，你们是来做什么的呀？”队员们刚踏进白花镇第二小学校门，几个在校园里玩耍的孩子就好奇地围了上来。

“我们来给电脑体检升级呀”队员弯下腰回答。小男孩的眼睛一下子亮了：“好酷呀，我以后也要像哥哥一样厉害。”旁边的小男孩赶紧凑过来说：“当军才厉害！”活动在孩子们的笑声中拉开了帷幕。

7月11日，在惠东县白花镇团委的协调下，这支由师生党员、机房管理实习生、退役大学生组成的队伍走进白花镇第二小学，凭着高校计算机网络与数字化信息技术的专业优势，开展“智汇乡村，科教下乡行”活动。

校长热情地带领队员们参观校园，一路介绍学校的基本情况和教学现状。走到机房门口时，校长推开门，几十台电脑静静排列着。他说，一所小学能拥有这样一个机房，对孩子们来说是件幸运的事。听完这话，队员们更加珍惜此次行动，牟足了劲赶紧行动起来。

近5个小时里，大家几乎没有停歇。信息学院学生党支部书记李老师亲自带领队员们拆开机箱检查硬件、排查网络故障、安装并调试显示驱动、重装系统——分工协作，有条不紊。队员们有的蹲在地上，用螺丝刀拧开一台主机的侧板，仔细检查电源、内存条和主板接口；有的坐在电脑前，为机房统一安装“红蜘蛛”多媒体教学软件和Rollback 还原软件，确保后续教学过程中设备稳定运行。机房角落里，几台显示器积了厚厚一层灰，队员们也一一拆开清理，排查老化的配件。

机房维护工作有条不紊地进行着，带队老师利用这个间隙，与校长、负责机房的老师就机房日常管理、设备维护制度等话题展开深入交流。交谈中，校长得知惠州城市职业学院有着深厚的国防教育特色，便主动提出：“我们学校也一直想建一支国旗护卫队，但缺少专业指导，如果你们能来帮我们带一带、训一训，那就太好了。”话音刚落，一旁负责拍摄记录的队员抬起了头——他正是学校国旗护卫队的作训部部长。他放下手中的相机，认真地说：“这个忙，我们一定帮”。话音里带着一股子干脆。”校长欣慰地点了点头。

在得知带队老师是心理专员时，校长还特地带领队员们参观了心理咨询室，并真切地提出“希望能借助高校心理老师的专业力量，为孩子们提供更多心理支持；同时也期待后续在国防教育和纪律培养方面有更多交流与合作。”

机房维护结束后，队员们又走进校园，逐一检查了多媒体设备。队员们收拾工具准备离开时，几个孩子又跑了过来，站在走廊边挥了挥手。

回程路上，一位队员说：“我们今天做的事，看起来不大，但应该能陪他们好一阵子。”另一人补充道：“希望他们用这些设备学会自己想学的东西。”

此次“智慧乡村，科教下乡行”活动，是惠城院青年学子以专业所长服务乡村教育的一次具体实践。从信息化设备维护到国防教育交流，从机房到心理咨询室，队员们用自己掌握的技术和所长，为乡村小学的信息化教学扫清了障碍，也为孩子们的成长打开了一扇看得见更远的窗。

设备会旧，技术会更新，但孩子们眼里的光，值得一次又一次奔赴。白花二小只是一个开始，这群人还会再来，用微光点亮星光。

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审定：林奕    责编：黄涛 + 投诉举报