2026年7月，河南农业大学软件学院“知行扶乡，实践远航”实践团在周口市扶沟县开展留守儿童关爱服务活动，为当地孩子提供课业辅导，并开设“我是我的小太阳”心理关爱课堂，兼顾学业帮扶与心灵疏导，用温情陪伴守护乡村孩童健康成长。

▲图为实践团队员在扶沟县文化馆大门合影留念

 活动前期，队员们分组为孩子们辅导暑假作业。教室里的课桌上摊开着数学练习册和语文试卷，队员们俯身坐在孩子身旁，针对一道道难题细致讲解思路。“这道题先用乘法算出总面积，再减去空白的部分……”队员一边在草稿纸上画出示意图，一边耐心引导孩子自己动笔计算。遇到孩子仍然困惑的地方，队员便换一种更简单的方式重新讲解，直到孩子露出恍然大悟的表情。语文阅读理解同样需要耐心，队员带着孩子逐句分析文章大意，教他们如何在原文中找答案。在辅导过程中，队员们不仅关注题目是否正确，更注重帮助孩子养成良好的学习习惯——认真审题、打草稿、做完检查，每一件小事都不放过。

▲图为队员俯身在课桌旁为孩子辅导暑假作业

课业辅导结束后，心理关爱课堂正式开启。队员们没有使用严肃的心理学术语，而是用一个生动的比喻拉近与孩子们的距离——“每个宝宝诞生在这个世界上，都是打败了亿万个‘小蝌蚪’才来到妈妈身边的，你们每个人都是独一无二的金色沙子。”孩子们睁大眼睛听着，有人小声说：“原来我这么厉害。”队员微笑着点头，继续引导大家认识自己的独特与珍贵。

 在“发现超能力”互动环节，气氛变得更加活跃。队员们引导孩子们从日常小事中寻找自身的闪光点——“谁觉得自己很勇敢？”“谁觉得自己对朋友很好？”“谁觉得自己很细心？”一只只小手陆续举起，声音从怯生生变得越来越响亮。队员告诉孩子们，心怀善意、善于观察、独立坚强，这些都是属于自己的独特优势，不需要和别人比较。一个小男孩大声说：“我能一个人走路上学！”队员们竖起大拇指：“这就是勇敢的超能力！”

▲图为孩子们踊跃举手分享自身优点

 手工环节将整场活动推向高潮。队员们为孩子们准备了五彩的扭扭棒，手把手教大家制作向阳花和柿子。孩子们认真地将黄色扭扭棒卷成花瓣形状，用绿色扭扭棒弯出叶子和花茎，教室里充满了专注和快乐。在自画像环节，孩子们在画纸上画出自己的模样，旁边写下自身优点、小缺点和心中的烦恼。有人写“我爱笑，但有时候太吵了”，有人写“我想爸爸妈妈多回来”，稚嫩的文字里透着真诚。队员们没有评价对错，只是轻声鼓励：“能写出自己的优点和烦恼，你已经很勇敢了。”活动最后，队员们为每一位孩子送上手写祝福明信片，上面写着“你是最棒的小太阳”“愿你每天都开心”等温暖的话语，孩子们接过明信片时，有的害羞地低下头，有的反复看了好几遍才小心收好。

▲图为孩子们展示用扭扭棒制作的手工品

▲图为孩子们积极参与自画像活动

 此次活动跳出单纯物质帮扶的框架，聚焦留守儿童的精神世界，用趣味互动与温情陪伴引导孩子树立乐观自信的心态。实践团以青年力量守护乡村儿童心理健康，为乡村孩子的成长之路点亮了一盏温暖的心灯。

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审定：崔怡珍    责编：黄涛 + 投诉举报