为践行“百千万工程”，助力乡村文化振兴，2026年7月22日至23日，广东财经大学铁枝奇兵实践团在会计学院指导老师张建平的带领下赴揭东区玉滘镇尖山小学开展公益课堂支教活动。实践团围绕潮汕非遗传承、揭阳古城文化、先贤精神培育等主题，通过文化讲授、手工实践、互动游戏等形式，为乡村学生搭建了解家乡文化、感受传统魅力的学习平台。

开班启新程：以文化课堂开启暑期实践

7月22日上午，广东财经大学铁枝奇兵实践团在揭东区玉滘镇尖山小学举行公益课堂开班仪式，正式开启此次公益课堂活动。开班仪式上，实践团指导老师张建平系统介绍了课程规划与教学安排。她表示，本次公益课堂旨在让学生在体验中认识家乡文化魅力。尖山小学相关负责人对实践团的到来表示欢迎。开班仪式结束后，实践团围绕揭阳地方文化特色开启首场公益课堂，引导学生从家乡文化出发，认识传统技艺、了解历史文脉。

图为实践团指导老师张建平致辞

非遗启蒙：在铁枝木偶中感受潮汕文化魅力

7月22日上午，实践团以“走进揭阳非遗，潮汕铁枝木偶戏与非遗群像”为主题开展文化科普课堂。从潮汕非遗文化群像切入，实践团通过图片展示、视频播放和互动问答等形式，带领学生认识英歌舞、青狮舞、翁仔灯、潮绣、潮州陶瓷等代表性非遗项目。

随后，课堂聚焦潮汕铁枝木偶戏这一国家级非物质文化遗产，并结合铁枝木偶戏的发展历史、制作工艺和表演特点展开讲解，以“一方台，两木偶，三铁枝，整出戏”为切入点，介绍其“微型潮剧”“缩小的潮剧舞台”的艺术特色，引导学生了解木雕、潮绣、潮剧等传统技艺在铁枝木偶戏中的融合。

在互动环节中，学生通过观察木偶动作、了解操控方式，进一步感受潮汕民间艺术的独特魅力。

图为实践团成员授课

图为尖山小学同学认真听讲

巧手传承：在制作体验中触摸非遗技艺

在完成文化科普后，实践团随即开展“趣味手工制作，铁枝木偶初体验”课程，将传统文化学习延伸至实践操作。

课堂以西游记卡纸皮影DIY材料包为载体，在保留铁枝木偶三杆操控结构特点的基础上，引导学生完成简化版木偶制作。制作过程中，实践团成员结合传统铁枝木偶制作流程，对制头、戏服制作、杆件安装等工序进行讲解，并在一旁引导学生完成木偶组件拼接、操纵杆安装以及造型设计等环节。学生们在实践团成员的耐心指导下，将个人创意融入木偶制作，通过色彩搭配和形象设计赋予作品独特特色。完成制作后，学生展示自己的作品并分享创作体验，在动手实践中进一步感受传统工艺的精巧与非遗文化的魅力。

图为实践团成员指导木偶制作

先贤润心：从郑大进故事汲取精神力量

7月23日上午，实践团以“先贤精神，郑大进的故事”为主题开展文化课堂，引导学生从地方历史人物中感悟精神传承。

课堂围绕郑大进勤奋求学、清廉为官、关心家乡、重视教育等经历展开，通过人物故事讲述，让学生了解先贤事迹背后的价值追求。实践团结合互动交流，引导学生总结郑大进身上的勤奋、廉洁、爱乡等品质，在历史故事中感悟成长力量。

图为实践团成员讲述“郑大进故事”

古城寻脉：在千年文脉中认识家乡文化

随后，实践团开展“千年古邑，揭阳古城文化探秘”课堂，以古城为线索，带领学生探寻家乡历史文脉，感受千年古邑积淀的文化底蕴。

课堂通过图片展示、视频资料和地图讲解，引导学生从城市格局、历史建筑、传统技艺等方面认识揭阳古城的发展脉络。实践团结合揭阳古城“水上莲花”“浮水葫芦”的独特城市格局，带领学生走近进贤门、揭阳学宫、城隍庙、双峰寺等历史建筑，了解其承载的历史记忆与文化价值。

在互动交流环节中，学生结合古城地图和影像资料观察城市布局，进一步感受岭南建筑特色与潮汕工艺之美。同时结合金漆木雕、嵌瓷、潮绣、阳美玉雕等传统技艺，引导学生认识地方文化与群众生活之间的紧密联系。

从古城建筑到传统技艺，实践团进一步介绍“修旧如旧、活态传承”的古城保护理念，引导学生认识历史文化保护与城市发展之间的联系，在了解家乡文脉的过程中增强文化认同。

图为实践团成员讲解古城文化

寓教于乐：在团队协作中培养规则意识

7月23日最后一节课，实践团则以“团队趣味小游戏，合作与规则”活动进行收尾，力将合作意识与规则意识融入互动体验。

课堂设置“创意拼图接力”“障碍闯关”等团队游戏，学生通过拼图接力、套圈、纸杯堆塔、U型槽接力传球等任务，在合作完成挑战的过程中提升沟通能力和团队意识。

活动结束后，实践团通过课堂复盘，引导学生认识到，团队协作不仅需要明确分工、相互配合，也需要遵循规则、共同完成目标。

图为尖山小学同学们参与团队游戏

青春赋能：让文化种子在乡村课堂生根

此次公益课堂是广东财经大学铁枝奇兵实践团深耕基层文化教育的一次探索。活动以传统文化为纽带，将非遗传承、地方历史与素养培育融入乡村课堂，为乡村文化振兴注入青年动能。随着“百千万工程”的持续推进，越来越多的高校青年力量将扎根基层，推动优秀传统文化在乡村校园焕发时代活力。

图为实践团及指导老师与尖山小学相关负责人合影

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审定：陈佳慧    责编：黄涛 + 投诉举报