为深入推进"百千万工程"，助力乡村文化振兴与美育普惠建设，近日，广州幼儿师范高等专科学校"数智艺芽突击队"2026年暑期"三下乡"社会实践活动圆满收官。本次实践紧扣非遗活态传承、一老一小双向陪伴、数智美育助学三大方向，下沉乡村基层开展老少联动式志愿服务，以青春力量补齐乡村美育短板。

▲图为实践队员、乡村老人与儿童共同开展美育实践成果大合影

非遗工艺共创作，时令串联代际文化纽带

实践团队以二十四节气为核心脉络，把植物拓印、传统折纸、珍珠画、木版年画等非遗技艺转化为老幼协作共创课程。活动中，乡村长者结合自身生活阅历，向孩子们口述节气由来、民俗典故与传统手艺记忆，老少两两搭档分工配合，共同打磨手工作品。依托“长辈讲文脉、孩童拓新意”的协作模式，让原本单向的非遗授课转变为双向交流的文化互动，让乡土民俗与传统技艺在陪伴协作中自然传递。队员全程引导陪伴，专注打磨线下手工实操环节，夯实老幼共学的非遗实践根基，为后续数字化升级创作留下优质原创底稿。

▲图为乡村老人与孩童搭档协作，共同完成植物拓印布袋手工创作

▲图为实践队员手把手指导老人、孩子共同制作传统折纸手作

▲图为实践队员一对一示范木版年画雕版拓印实操步骤，引导孩童动手体验

▲图为乡村长者向小朋友讲述民俗文化，老少面对面交流节气故事

普惠服务暖乡土，全方位守护一老一小需求

本次实践跳出单一美育授课框架，构建全方位乡村普惠服务体系。文化美育之外，团队分群体精准落地志愿服务：面向乡村留守老人，志愿者一对一耐心教学智能手机基础操作，常态化普及反诈、防传销知识，助力长者顺利跨越数字鸿沟、守护自身财产安全；面向乡村孩童，专门开设奥尔夫音乐互动课堂，借助趣味律动与乐器体验，拓宽孩子艺术视野、提升审美感知力。两项服务并行推进，精准补齐乡村老年便民服务、儿童艺术教育的薄弱环节，切实以暖心服务夯实乡村温情底色。

▲图为志愿者耐心帮扶老人学习智能手机基础操作，讲解反诈知识

▲图为乡村儿童手持打击乐器，认真参与奥尔夫音乐课堂互动

数智融合创新学，沉淀乡土适配美育实践经验

立足乡村教育资源薄弱、美育素材不足的现实情况，团队依托前期老人与孩童携手完成的非遗手工作品，探索出“传统手工实践+AI数字创意拓展”的共学路径。借助多媒体工具与智能创作软件，弥补乡村数字美育资源短缺问题，拓宽乡村老少的艺术表达思路。在系列课堂中，我们逐步形成固定流程：先由老幼协作完成植物拓印、木版年画、珍珠画等实体作品，再借助AI对原创底稿调色优化、创意延展，把静态手工转化为更鲜活的数字创意内容。这套教学流程贴合乡村场地条件与受众接受能力，为乡村常态化开展老幼共融非遗美育，积累了切实可行的实践思路与实操参考。

▲图为队员借助电脑设备，指导孩子们将非遗手作原稿进行AI数字化创意优化

▲图为乡村儿童围坐协作，共同探讨非遗作品数字二次创作思路

▲图为实践队员与孩子们一同展示非遗手作及AI数字化创意成品

实践淬炼担使命，锚定长期深耕乡村振兴之路

本次三下乡实践是一堂行走的思政实践课，全体队员扎根乡土，以搭建老幼共学共享美育场景为核心抓手，精准对接乡村“一老一小”精神文化与生活服务刚需，在躬身实干中打磨自身能力、涵养为民初心、践行青年担当。短期实践落幕，但志愿服务长效不止。未来，数智艺芽突击队将持续优化非遗共融课堂、迭代数智美育教学模式、常态化落地老年便民服务，稳步把本次实践打磨的标准化美育方案持续推广落地，以源源不断的青春动能助推乡村文化提质，助力“百千万工程”走深走实。

▲图为数智艺芽突击队队员出征前集体合影

投稿：广州幼儿师范高等专科学校数智艺芽突击队

撰文：方嘉琪

图片：李琅亚、曾永芳、陈蔓雪

一审：冯钰淇

二审：肖兰芳

三审：李颖

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：何欣殷    责编：黄涛 + 投诉举报