盛夏时至，莒地风和。2026年暑期，中国海洋大学文学与新闻传播学院的青年大学生实践队来到山东省日照市莒县洛河镇，开展了为期二十一天的“小草学堂”支教实践。大学生志愿者发挥专业特长，开展丰富多彩的特色课程，播撒知识的火种，为乡村振兴注入鲜活的青春力量。

课程安排聚焦青少年的全方位成长，打造丰富多元的课堂内容，覆盖传统文化、红色思政、语文之美、民俗与海洋文化等方向，打破课本内容的局限，为孩子们带来形式多样的课外学习体验。参与本次实践的志愿者怀揣公益热忱，待人耐心细致，拥有强烈的责任意识，严格遵守志愿服务准则，以踏实认真的态度完成每一项教学任务。

图为实践队员与孩子们合照

以知启智，知行相伴。志愿者将新知讲授与课业辅导有机结合，课堂上选取海洋文化作为特色授课内容，围绕海上丝绸之路的航行路线、古代航海故事展开生动讲述，在趣味的人文科普之中拓宽学生的知识视野，涵养少年的家国情怀。课后同步开展学业帮扶，耐心陪同孩子们完成暑假作业，针对难点题目梳理思路、搭建解题逻辑，带领学生开展新学期内容的课前预习，在答疑解惑的过程中夯实学习基础，做到拓展学习与学业提升双向兼顾。

图为实践队员授课

以美润心，陶冶情操。活动同时兼顾美育与兴趣培育，开设书法、象棋等特色拓展课程，让孩子们在提笔练字、落子对弈的过程中沉静身心，感受传统文娱独有的韵味，发掘自身爱好，收获课本之外别样的成长乐趣。

图为实践队员授课

以知笃行，护航成长。课堂之外同样重视学生安全意识的浸润培育，志愿者结合乡村生活实际，开展地震避险、校园安全等主题科普宣讲。通过通俗易懂的讲解，引导孩子们树立自我保护观念，把安全常识内化于心，在丰富的课堂体验之外筑牢成长防护屏障，助力少年儿童身心健康均衡发展。

图为实践队员授课

青年学子走出校园扎根乡土，将五育并举的育人理念融入乡间课堂，为乡村青少年的全面成长带来丰富多元的成长体验。教育的微光播撒于乡野之间，既是对乡土教育活力的激活，也是青年一代服务基层、担当时代使命的生动实践。这份跨越山海的青春热忱不断延续，新时代青年以教育赋能乡土发展，让青春理想扎根祖国大地，在乡村振兴的时代画卷上绘就属于青年的鲜亮底色。

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审定：彭子桐    责编：陈晓红 + 投诉举报