普法进校园,法治护成长——山东科技大学“山川有情·码上追光”支教队协同壤塘司法局开展校园安全普法活动

发布时间:2026-08-07 18:13   来源:大学生云报 | 张赞越 杨江南 赵晨曦   阅读 335一键复制本页标题和网址

新闻报道

习近平总书记指出:“法治教育要从娃娃抓起。”为深入学习贯彻习近平法治思想,进一步增强小学生法治意识和安全防范意识,引导少年儿童从小树立尊法、学法、守法、用法理念,营造文明、友爱、安全、和谐的校园环境,8月5日,山东科技大学“山川有情·码上追光”支教队协同壤塘司法局走进壤塘县城关小学暑期托管班,开展校园安全普法主题教育活动。活动围绕校园欺凌预防、电信网络诈骗防范、自我保护能力提升等内容,通过案例讲解、情景模拟、互动问答等多种形式,将法律知识融入生动有趣的课堂,引导同学们在轻松愉快的氛围中学法、懂法、守法、用法,为健康快乐成长筑牢法治安全防线。

反诈教育入校园,网络安全筑防线

随着互联网和智能设备逐渐融入日常生活,小学生接触网络游戏、短视频、社交平台的机会不断增多。针对未成年人网络辨别能力相对较弱的特点,团队成员专门设置网络反诈教育环节,帮助同学们提升识骗、防骗和安全用网能力。

“陌生人说免费送游戏皮肤,可以相信吗?”“收到陌生链接应该怎么办?”“有人让你用父母手机付款时应该怎么做?”……团队成员用一个个贴近生活的问题迅速调动了课堂气氛,同学们踊跃举手、积极回答,在一问一答中掌握“不轻信、不点击、不透露、不转账、多核实”的网络安全常识。

通过寓教于乐的反诈课堂,团队成员将原本较为抽象的网络安全知识变得更加直观、生动。同学们在欢快互动中掌握了实用的防诈技巧,也进一步树立了文明上网、理性用网、安全用网的意识。

▲图为壤塘司法局和“山川有情·码上追光”支教团队队员的合影留念

普法课堂传真知,自护技能伴成长

为了让法治教育更加贴近小学生认知特点,团队成员结合自身网络安全专业知识,将法律知识融入案例讨论、情景判断、互动问答等课堂环节,让同学们从“被动听”转变为“主动想、主动说、主动参与”。课堂上,同学们认真听讲、积极思考,面对团队成员提出的问题纷纷举手表达自己的想法。每一次正确判断都得到鼓励,每一次疑惑也都得到耐心解答。

活动结束后,同学们纷纷表示,今后不仅要保护好自己,也要主动关心身边的同学,在日常学习生活中做到友善待人、文明相处;在使用网络时提高警惕,认真辨别网络信息,远离网络诈骗和不良诱惑,用实际行动争做知法、懂法、守法、用法的新时代好少年。

▲图为学生课堂互动、踊跃发言

法治课堂进校园,文明友善伴成长

课堂上,司法局老师从同学们熟悉的校园生活场景入手,通过通俗易懂的语言讲解恶意起绰号、孤立排挤、故意推搡、恶意打闹等常见校园欺凌行为,引导同学们正确区分“正常玩笑”与“校园欺凌”,进一步认识校园欺凌可能给他人身心健康带来的伤害。

在案例分析和互动交流中,同学们积极举手发言,主动和老师分享自己对于“如何与同学友好相处”“遇到矛盾应该怎么办”等问题的理解。老师结合学生回答进行耐心引导,教育大家树立正确的人际交往观念,尊重同学、理解他人、友善沟通,做到不欺凌他人、不盲目跟风、不冷漠旁观。

▲图为老师讲解不当行为的危害和防范要点

支教团队与司法局协同,为同学们带来了一堂生动的法治课。不仅让同学们认识到校园欺凌的危害,也让“尊重、友善、团结、互助”的种子悄然扎根心中。大家在互动中进一步懂得,每个人既是校园安全的受益者,也是文明校园的建设者,共同营造温暖友爱的校园环境,需要从身边的一件件小事做起。


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审定:张赞越    责编:黄涛 + 投诉举报

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