近日，浙江农林大学“湖光笔迹”青年大学生团队赴湖州市善琏镇开展为期2日的湖笔文化调研活动，同时奔赴临安党群服务中心开展湖笔文化趣味课堂，将实地调研与公益课堂相结合，助力湖笔文化传播。

团队首先抵达善琏镇中国湖笔文化馆，跟随讲解员丁老师学习了湖笔两千多年的历史发展进程，接着先后走访了湖笔一条街和善琏老街的居民和商户，发放调查问卷，与居民合拍短视频发布在数字媒体平台，在助力传播湖笔文化的同时，也对当今湖笔文化传承困境有了基本了解。

图为实践团成员在中国湖笔文化馆门口的合照

根据问卷调查整理所得数据，实践团成员制作具有针对性的采访稿，前往永和风笔斋和善琏湖笔厂拜访非遗湖笔传承人王小卫和王晓华老师，围绕当地湖笔产业现状和湖笔文化传承困境开展专项访谈，两位传承人的肺腑之言展现了宝贵的匠心精神，也让实践团对善琏镇湖笔发展状况有了更深一步的认识。

图为非遗传承人王晓华老师接受实践团专访

结束在善琏镇的实践后，实践团整理调研数据，制作调研报告，针对湖笔文化传播困境建言献策，随后为使建议落到实处，将调研期间拍摄的影像剪辑成纪录片，以数字赋能文化传播。

此外，实践团还来到临安党群服务中心，开展湖笔文化趣味课程，课程采用图文、互动和实践相结合的模式，让孩子了解湖笔历史、制作技艺，亲身体验用湖笔写字，达到湖笔文化启蒙效果。

图为实践团成员为孩子们做执笔示范

此次实践深入湖笔小镇善琏镇，实践团以”研学合一“的模式，学习湖笔创新发展智慧，了解传承困境，积极建言献策，取得诸多成果，为湖笔文化传播与发展注入青春动力。

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审定：黄紫妍    责编：黄涛 + 投诉举报