为深入学习贯彻习近平总书记关于文化传承发展和乡村振兴的重要论述，引导青年学子扎根乡土、活用专业所长服务基层一线，7月12日至18日，淮北师范大学化学与化工学院“技润乡土·科创非遗”实践团奔赴阜阳市临泉县长官镇，开展为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动。团队以国家级非遗临泉杂技为核心载体，融合化学化工专业特色，串联非遗深度调研、非遗传承人专访、乡村科教支教多项工作，以青年实干守护乡土非遗，为乡村文化振兴注入科创青春动能。

▲图为团队成员合影。

实践开展前期，团队坚持“先调研、后施教”，实地走访摸清临泉杂技传承发展真实现状。抵达长官镇首日，队员走进杂技小镇与杂技博物馆，依托馆藏实物、历史图文史料系统梳理临泉杂技从民间杂耍成长为国家级非遗的完整发展脉络，深挖独属于皖北乡土的杂技艺术特色；7月14日至15日，实践团将调研范围延伸至全镇普通群众。队员走进沿街商铺、乡村街巷与村民家中，围绕群众对临泉杂技的认知程度、非遗传承现存难点、乡村非遗科普教育需求等内容开展问卷调研与随机走访，梳理乡村孩童对非遗、科学知识的学习偏好，以此调整科普课堂内容与互动形式，让后续支教课程更贴合乡村学生实际需求。

充分完成实地调研后，7月16日全体队员集中备课打磨特色课程。调研组分享走访收集的匠人故事，教学组据此优化非遗文化课的叙事逻辑与互动环节；实验教研组紧扣“杂技里的化学魔法”核心主题，拆解舞台喷火、烟雾特效背后的化学原理，反复打磨实验演示流程。为保障乡村课堂安全，团队全程选用食品级低风险、无危害实验材料，逐项排查操作隐患，确保科普实验安全可控。

▲图为团队成员交流打磨课程。

备课完成后，实践团走进长官镇中心小学，分两日开设两大特色课堂，为学生带来融合非遗与化学的趣味教学。7月17日开设非遗文化课《杂技里的家乡记忆》，队员借助老照片、纪实短视频，向孩子们讲述临泉杂技从走街卖艺到登上国际舞台的百年发展故事，分享传承人“练功先练德、台下十年功”的匠人精神。

7月18日，校园化身趣味“杂技魔法实验室”。队员以杂技舞台特效为切入点，演示简易化学小实验，用浅显易懂的比喻讲解化学基础知识。演示过程中，队员规范操作、全程看护，授课结束后，团队收集学生课堂反馈，梳理形成完整乡村科教帮扶建议，交付当地学校参考。

▲图为学生成功亲手做成鲁米诺荧光实验。

“本次实践绝非走马观花式走访，每一天都深耕调研、打磨课程、落地教学。”实践团负责人在总结中说道。本次基层实践是一堂鲜活的实景思政课，队员将专业知识结合扎入乡村课堂，俯身手把手指导学生实验、耐心解答孩子们天马行空的疑问，收获了课堂模拟教学无法复刻的一线基层教育经验。在走访非遗传承人、服务乡村孩童的过程中，全体队员走出书本理论，直面乡土文化传承、乡村教育发展的现实难题，锤炼实践本领，厚植青年扎根基层、服务乡土、传承文化的责任担当。

▲图为学生们积极回答课堂问题。

此次临泉非遗科教实践仅仅是团队服务乡土的起点。后续，“技润乡土·科创非遗”实践团将持续对接长官镇中心小学教学需求，持续迭代完善特色课程体系，探索非遗文化传承与乡村科学教育深度融合的长效志愿服务模式。团队将持续发挥化学化工专业优势，常态化开展乡村科普支教活动，以青年专业力量守护本土非遗文脉，在乡村大地播撒传统文化与科学探索的种子，守护乡村儿童珍贵的好奇心，以青春实干助力乡村文化振兴。

撰文 | 刘睿

图片 | 水书青 刘睿

一审 | 鹿淋淋 杨幼华

二审 | 朱丽丽

三审 | 赵娟

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：刘睿    责编：陈晓红 + 投诉举报