为积极落实国家通用语言文字推广普及相关工作部署，大力推进乡村文化建设，助力乡村文化振兴与“百千万工程”提质增效。7月14日至21日，2026年全国“推普助力乡村振兴”重点团队——广东职业技术学院“青骑兵”小脚丫突击队，赴佛山市高明区开展暑期三下乡社会实践。团队以推普为核心，通过校园课堂宣讲、村居入户调研、乡村墙绘创作多元形式下沉基层，以青春实干助力乡村语言文化建设。

▲图为突击队队员合照

针对乡村学生方言使用普遍、普通话开口少的现状，突击队走进富湾湖小学开展趣味推普课堂。队员们摒弃传统授课模式，结合小学生认知特点，开设绕口令、发音纠正、朗读分享等互动课程，引导学生主动开口表达，纠正日常发音偏差。

课堂上，队员们耐心引导学生大胆开口朗读、主动交流互动，循序渐进帮助孩子们提升普通话表达能力。趣味鲜活的教学形式，有效调动学生参与积极性，夯实青少年普通话基础，帮助学生养成规范用语习惯，为乡村语言文化传承筑牢少年根基。

▲图为突击队队员在富湾湖小学开展推普课堂

为精准掌握基层推普现状，摸清群众真实学习需求，团队结合高明本地语言特点，设计专项调研问卷，深入更合镇官山村、江湾社区开展入户走访。队员们分层对接村内老人、农户、孩童等群体，耐心讲解调研初衷，协助老年及低龄群体完成问卷填写，细致记录村民普通话使用场景与学习难点。

走访中，不少中老年村民表示，长期使用方言交流，外出就医、政务办事时常出现沟通不畅问题，对简易普通话学习有着迫切需求。队员们系统整合调研数据，梳理本地推普工作短板，完善走访台账，为后续开展精准化、常态化推普服务提供详实数据支撑。

▲图为突击队队员入户开展推普调研

为让推普宣传扎根乡土、美化村居风貌，突击队进驻江湾社区涌口村开展主题墙绘创作。队员们深挖本地渔乡民俗特色，将乡土风物与推普标语有机结合，精心设计绘画内容。经过为期8天的分工协作、精工细作，团队顺利完成两幅墙体彩绘作品。

▲图为突击队开展墙绘创作

创作过程中，村内孩童主动参与上色体验，周边村民积极建言献策，让创作更贴合乡土民情。原本老旧单调的墙体焕然一新，变身集村容美化、文化传承、推普科普于一体的特色宣传阵地，以直观接地气的方式普及通用语言知识，潜移默化引导村民规范用语，兼顾村容美化、乡土文化传承与普通话普及多重作用。

▲图为墙绘创作完成效果图

本次实践立足乡村语言普及需求，以多元实践载体做实推普惠民服务，切实打通乡村基层语言文化服务渠道。队员们扎根基层、服务群众，在实践中锤炼本领、增长才干。下一步，“青骑兵”小脚丫突击队将持续深耕乡村推普志愿服务，创新宣传形式、丰富服务内容，以规范国语浸润乡土文脉，用青年志愿服务助力乡村文化振兴。

撰文 | 杨炜怡

图片 |“青骑兵”小脚丫突击队

审核 | 林梓华

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