7月13日，“文绎创想”突击队迎来暑期直播实践的最后一天。全体队员原计划于岭南师范学院教五教室完成上午时段的直播任务，不料临时接到通知——教室需用于其他培训，团队当机立断紧急转场至赤坎老街，却意外收获了两场流量表现极为亮眼的直播。队员们趁热打铁、连续作战，以漂亮的收官之战为为期数日的直播实战画上了圆满句号。

紧急转场：教室变故催生老街新机

清晨，队员们按照既定安排抵达教五教室，完成设备架设与信号调试后正准备开播，却突然被告知教室需临时用于其他培训，团队必须在短时间内另寻场地。面对这一突发状况，队员们并未慌乱，迅速商议后决定转场至赤坎老街——这里人流量密集、场景丰富，与大文豪卡牌所传递的传统文化气质高度契合。

抵达老街后，队员们惊喜地发现，街区内古朴的骑楼建筑、浓郁的市井烟火气与来来往往的游客交织出极佳的直播氛围。开播伊始，直播间的流量便呈现强劲攀升态势，在线观看人数、互动评论数与点赞量均显著优于此前场次。队员们趁热打铁，果断调整策略，在老街连续开启第二场直播，两场直播的流量数据均十分漂亮，团队士气为之大振。

队员在赤坎老街直播（黄思静 摄）

两两轮播：实战默契渐入佳境

本次直播延续了前两日积累的分组协作经验，队员们两两一组轮番上阵。主播与助播配合愈发默契：有的小组以赤坎老街的骑楼建筑为背景，在大文豪卡牌中寻找对应的诗词意象，将实景与卡牌内容巧妙呼应；有的小组手持卡牌沿着老街走播，一边展示卡牌的精美设计，一边与线上观众互动问答，引导大家在评论区接龙背诵诗句；还有的小组随机邀请街边游客参与即兴对诗挑战，路人的真实反应为直播间增添了诸多趣味看点。

各小组轮流上播、交替休整，始终保持直播间热度不断档。每一组结束播报后，下一组迅速接棒，从开场的流量承接、中段的互动控场到收尾的有效转化，整个流程衔接流畅、张弛有度。队员们在持续的实战中，将此前反复打磨的话术脚本与留人技巧运用得愈发纯熟，镜头感与应变能力较初日有了质的飞跃。

队员两两轮播（杨小妹 摄）

深入调研：倾听多元声音夯实优化基础

在两两轮播的间隙，调研组的同学亦充分利用轮班休息时间，深入赤坎老街开展专项调研工作。他们手持问卷与记录设备，穿梭于古朴的骑楼之间，分别对街边商户、往来游客以及驻足观看直播的市民进行了随机访谈。在与商户的交流中，调研组了解到老街日常的客流规律以及过往文旅活动的实际效果，商户们对直播团队将传统文化带入街区的做法表示赞赏，同时也从场地布置、时间协调等角度提出了中肯建议。在与游客的对话中，调研组重点了解了不同年龄段人群对诗词卡牌的认知度与接受度——不少年轻游客对卡牌对战模式表现出浓厚兴趣，认为这种将古诗词融入竞技游戏的方式极具创意；而年长一些的游客则更多关注卡牌内容的教育价值，详细询问了卡牌所涵盖的诗词范围与适用年龄段。此外，调研组还特别关注了在直播过程中参与即兴对诗挑战的市民，记录下他们在互动中的真实反馈与体验感受。所有访谈内容均被系统整理、归类存档，为后续产品的功能优化、内容扩充以及场景化推广积累了翔实的一手资料，也为团队进一步探索“文化+场景”的传播模式提供了有力支撑。

队员走访调研（黄思静 摄）

圆满收官：数据提振信心，实战锤炼真功

当日下午，随着第二场直播顺利结束，“文绎创想”突击队的暑期直播实战系列画上了圆满句号。从首播的紧张生涩到今日的从容熟练，从教室到老街的临时转场反而成就了流量新高，每一位队员都在持续的实战中经历了从理论到落地、从生疏到纯熟的全过程。大家看到漂亮的数据后难掩激动，纷纷表示连日来的汗水与付出在这一刻都变得格外值得。直播结束后，全队就地进行了总结复盘，逐一梳理了场地转场的应急流程、两两轮播的协作要点、走播与定点播的优劣势对比等实操经验。

撰文 | 黄湘银

图片 | 黄思静 杨小妹

一审 | 林嘉颖 麦丹妮

二审 | 江思慧

三审 | 陈银花

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