（黄紫妍 许钰铮 张婷婷 黄苑妮）2026年7月15日，广东二师花都青衿育梦实践团于花都区花城街东边村党群服务中心开展暑期三下乡第五天公益课堂。上午，非遗剪纸课程有序拉开帷幕。实践团成员提前抵达活动场地，完成设备调试、教学道具布置等筹备工作，引导到场小朋友有序完成签到。课程伊始，授课教师黄紫妍以互动提问的形式询问小朋友对花都本地非遗项目的了解程度，有小朋友主动回顾了此前灰塑非遗课堂所学内容。课堂依托花都非遗文化、本土特色景点主题视频完成导入，随后教师展示系列非遗文化影像素材，引导学员发挥想象力，围绕非遗元素构思剪纸创作思路。接着教师讲解剪纸基础操作流程、创作技巧与安全注意事项，随后进入动手实操环节。在实践团队员们的陪同协助下，孩子们充分发挥创意，完成了样式丰富、构思精巧的剪纸作品。创作结束后，志愿者向小朋友分发便签与收纳袋，引导大家标注姓名、妥善收纳个人作品。课程尾声，带队成员对照签到名单，在门口逐一核对、确认家长到场后，才安排小朋友离校，筑牢学员安全防线。全体小朋友安全离场后，实践队员整理桌椅、清扫现场垃圾，完成场地复原工作，为后续教学做好筹备。

▲图为黄紫妍老师为孩子们展示系列非遗文化影像素材

▲图为孩子们感受剪纸的魅力

当日下午，音乐剧排练活动如期开展。活动筹备阶段，实践团成员提前到场调试音响、投影等设备，安排专人在一楼负责接待小朋友，其余志愿者陪伴提前抵达的小朋友开展趣味小游戏。排练正式开始后，授课教师吴煜珍带领师生共同调整场地布局，挪动桌椅至场地后方，依据年龄将小朋友分组，并确定各组表演分工，完成角色分配与舞台站位规划。教师播放示范视频，帮助孩子们建立整体表演认知，随后带领小朋友演唱《卖报歌》。针对小朋友提出的“为什么开场要有一个人表演摔倒”的舞台动作疑问，教师顺势解读作品所处的战争年代历史背景，让孩子们理解表演设计背后的红色内涵。在此基础上，吴煜珍教师对照示范视频，分段拆解、指导小朋友的肢体动作、面部神态与表演细节，在孩子们熟练掌握表演内容后，完成整场音乐剧的视频录制工作。排练录制全部结束后，为舒缓孩子们的排练疲惫，现场播放影片供小朋友观看，让大家在轻松的氛围中等候家长接送。所有小朋友安全交由家长接回后，实践队员规整桌椅、复原活动场地，圆满完成当日全部教学任务。

▲图为吴煜珍老师为小朋友们讲解舞台剧前期注意事项

▲图为孩子们排练舞台剧《卖报歌》

本次剪纸课程有利于传承花都本土非遗文化，让小朋友们在手工实践中感悟传统工艺之美；音乐剧课程则以舞台艺术为载体，让红色故事可感可演，厚植青少年红色家国情怀，实现美育与思政教育的有机融合。

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审定：黄苑妮    责编：李艳孜 + 投诉举报