近期，一支乡村支教团队在支教驻地有序开展地理特色研学课堂、传统糕点美育绘画课，教学工作结束后，支教老师们组织夜间户外烧烤团建，以丰富多元的活动充实支教生活，在教学实践与集体相处中凝聚支教力量。

地理特色课堂落地乡村教室 为学生科普祖国疆域知识

乡村教室内，电子大屏展示主题课件《中国的「大模样」—— 大公鸡的四个「脚尖」》，清晰标注我国领土东西南北四大至点，搭配实景照片直观展示地域风貌。几名乡村学生走到大屏前方，近距离观看地图、学习疆域时差与南北气候差异知识。 图为乡村学生观看中国疆域地理教学课件

图为老师与学生们互动

本次地理特色课堂跳出课本文字，用可视化地图、实景图片将抽象地理知识点具象化，充分调动乡村学生学习积极性，帮助学生直观认识祖国辽阔疆域，厚植家国情怀。

传统糕点手绘美育课堂开展 学生手绘作品尽显传统文化韵味

美育绘画课堂上，教室黑板绘制月饼、青团、酥点等传统糕点简笔画，教室上方悬挂 “积极向上 奋力拼搏” 标语与五星红旗。授课支教老师与全班乡村学生共同合影，每位学生手持亲手绘制的糕点主题手绘作品，笑容鲜活。 图为支教老师与乡村学生手持糕点手绘作品集体合影

图为老师和携带作品的学生们合影

课堂上，学生自主勾勒各式中式传统点心，在手绘创作过程中认识传统饮食文化，既锻炼动手绘画能力，也以美育为载体，向乡村孩子传递中华传统美食文化魅力。

教学工作结束后 支教教师开展夜间户外烧烤团建

白天教学任务全部结束后，支教团全体教师组织户外夜间烧烤团建活动。炭火烤架上整齐摆放肉串、金针菇等各类食材，支教老师们佩戴手套，轮流翻烤食材、调整炭火，分工协作制作烧烤。 图为支教团教师户外炭火烧烤团建现场

夜色之下，支教老师们围坐烤架旁，一边动手烤制食物，一边轻松交流支教过程中的教学心得、日常趣事。团建活动脱离课堂教学的紧张氛围，为支教教师舒缓日常教学压力，搭建轻松的交流平台，有效增进支教团队成员间的默契与情谊，凝聚支教团队向心力。

图为老师进行烧烤

系列活动兼顾乡村学生知识科普、美育熏陶与支教团队内部建设，一边深耕乡村素质教育，一边丰富支教教师课余生活，以学促乐、以聚凝心，为乡村支教工作注入温暖活力。 

撰文 | 曹城玮

图片 | 刘瑾 刘心仪 李研博

一审 | 张焜浩

二审 | 欧宇轩

三审 | 王默凡

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