承非遗古韵，以巧手慧心铺就特殊儿童成长路；续文脉新声，用温情善念照亮童心追梦途。为弘扬中华优秀传统文化、深化青年志愿服务内涵，近日，中国民用航空飞行学院"向阳笃行，非遗赓续"暑期社会实践队先后走进向日葵儿童服务中心与海豚湾特殊儿童关爱基地，围绕非遗文化体验、艺术启蒙与趣味互动三大板块，为孩子们带来一场别开生面的"非遗+美育"主题实践课程。

活动以马勺脸谱、油纸伞、云肩、拓印四大非遗项目为核心，融合手工手作卡、绘画小课堂、趣味游戏等环节，寓教于乐，润物无声。青年大学生志愿者们用指尖的温度连接传统与现代，架起心与心沟通的桥梁。

非遗课堂：在色彩与纹样中触摸千年文脉

在向日葵儿童服务中心，马勺脸谱课程率先开启。志愿者通过生动讲解与实物展示，带领孩子们了解马勺脸谱"驱邪纳福、祈福迎祥"的文化寓意。孩子们亲手提笔绘制，在红黑蓝白的线条交错间感受民间艺术的张力与神秘。海豚湾基地的课程则采用大图展示与慢语速讲解，配合一对一辅助，确保每位孩子都能专注参与、动手绘制，在温柔引导中触摸脸谱神韵。

在马勺脸谱绘制的课堂上，温柔的氛围悄然包裹着每一个孩子。起初，部分孩子面对空白的画板略带局促，小手迟迟不敢落笔。志愿者温柔牵起孩子们的小手，手把手教他们蘸取颜料、勾勒线条，轻声讲解色彩搭配的小技巧。柔和的暖光洒在桌面，五彩的颜料错落摆放，治愈又鲜活。慢慢的，孩子们渐渐放松下来，眼中多了专注与欢喜。他们凭着自己的心意肆意创作，有的大胆用色，绘出明艳热烈的脸谱；有的笔触轻柔，勾勒出软糯可爱的纹路。每一笔涂鸦都是独属于孩童的浪漫，即便线条不够规整、色彩不拘章法，却满是纯粹的童真。课堂里没有攀比与评判，只有此起彼伏的轻声询问、温柔的回应，孩子们沉浸在色彩的世界里，眉眼弯弯，专注的模样格外动人，在一笔一画中感受传统文化的鲜活与有趣。

  图一 志愿者在带小朋友描摹马勺

随后的油纸伞制作环节将课堂氛围推向高潮。向日葵中心的孩子们在学习传统伞骨结构后自由创作，用色彩描摹纸面；海豚湾的孩子则在重复示范与感官引导下，触摸伞面、感受色彩，完成了"我的第一把油纸伞"。一把把童趣油纸伞既是实用器物，也是艺术表达的载体。

素雅的空白油纸伞，成为孩子们肆意想象的天地。轻柔的伞面、温润的伞骨，带给孩子们满满的安全感，不少孩子主动伸手触摸伞面肌理，眼神里满是好奇与欣喜。在志愿者的耐心引导下，孩子们拿起画笔，将心中的美好尽数绘于伞面之上。稚嫩的笔触描绘出花朵、星星、云朵等可爱图案，简单的色彩点缀出独一无二的油纸伞。课堂氛围轻松愉悦，轻柔的话语、温柔的陪伴萦绕耳畔。对于进度较慢、专注力较弱的孩子，志愿者始终耐心等待、反复示范，不催促、不催促、不苛求，让他们按照自己的节奏慢慢探索。当一幅幅稚嫩的图案铺满伞面，孩子们纷纷举起自己的作品，眉眼发亮，脸上绽放出自豪又灿烂的笑容，纯真的喜悦感染着在场的每一个人。

  图二 志愿者在带小朋友绘制伞面

云肩主题课上，志愿者展示了从"凤穿牡丹"到"福寿双全"等不同朝代、不同纹样的云肩图案，孩子们在惊叹中读懂服饰背后的吉祥寓意。向日葵中心的孩子们通过贴纸拼贴与手绘快速完成"穿戴"体验；海豚湾的孩子们则在志愿者陪伴下，用视觉反复感知纹样，逐步完成属于自己的云肩作品。

在云肩纹样感知与创作环节，精美的传统纹样彻底吸引了孩子们的目光。志愿者用通俗易懂的语言解读纹样背后的吉祥寓意，配合轻柔的手势引导孩子们触摸、观察、比对。孩子们认真凝视着精致的云肩图案，指尖轻轻抚过细腻的纹路，眼神里充满好奇与敬畏。擅长动手的孩子快速拼贴、手绘创作，大胆展现自己的创意；性格内敛的孩子则在志愿者一对一的陪伴引导下，慢慢尝试、逐步投入。整个课堂安静又温暖，没有喧嚣浮躁，只有全身心的投入与沉浸式的体验。孩子们在感知传统服饰美学的同时，内心被温柔滋养，脸上渐渐褪去羞涩，多了从容与笃定。

 图三 志愿者与小朋友的成果展示

拓印技艺强调"手触历史"。向日葵中心的孩子们用宣纸与树叶拓取传统纹样，感受凹凸肌理；海豚湾的志愿者则引导孩子用手指轻触树叶、缓缓覆纸按压，在重复操作中体会墨汁晕染的视觉魅力。一张张拓印作品，成为孩子们与非遗跨越时空对话的珍贵印记。

拓印课堂充满了沉浸式的探索乐趣，氛围静谧又治愈。凹凸有致的树叶、素雅的宣布，构建出独有的传统意境。孩子们在志愿者的引导下，小心翼翼地铺布、按压、拓印，每一个简单的动作都做得格外认真。初次尝试时，不少孩子动作生疏，拓出的纹样不够完整，但志愿者始终温柔鼓励，肯定他们的每一次尝试。在反复的摸索中，孩子们逐渐掌握技巧，看着清晰的树叶纹样慢慢浮现在布上，眼中瞬间闪烁惊喜的光芒。静谧的课堂里，只有树叶摩擦的轻响和志愿者温柔的指引声，孩子们沉浸式感受着传统技艺的魅力，内心安宁又充实，在亲手实践中收获探索的快乐与成功的喜悦。

图四 志愿者在带小朋友拓印树叶

创意互动：手作卡、绘画课与趣味游戏点亮童心

为增强参与感与成就感，团队特别设计"非遗手作卡"打卡系统。每完成一个非遗项目即可获得一枚专属手作卡，集齐四枚可兑换"非遗小达人"勋章。向日葵中心的孩子们踊跃集卡、互相展示；海豚湾的志愿者则通过一对一发放与鼓励，让每个孩子都能收获属于自己的高光时刻。

绘画小课堂上，志愿者以"我心中的非遗"为主题鼓励自由创作。画纸上五彩斑斓的马勺、飘逸灵动的云肩、撑开的油纸伞，每一笔都是想象力的绽放。向日葵中心的孩子们大胆挥毫，海豚湾的孩子们则在引导下慢慢勾勒，每一幅画都承载着独特的表达。

趣味小游戏穿插其间。"拍拍操""你画我猜""木头人""萝卜蹲""脑筋急转弯"等既巩固知识又活跃气氛。向日葵中心内分组竞赛笑声不断；海豚湾里，志愿者通过节奏引导与肢体示范，让孩子们在轻松互动中加深记忆，在游戏中感受非遗文化的趣味与温度。

全程穿插的创意互动环节，更是让课堂氛围持续升温。趣味游戏消解了陌生感与拘束感，简单易懂的游戏规则、温柔的节奏引导，让每一位孩子都能轻松参与。“拍拍操”中，孩子们跟着节奏抬手踏步，动作稚嫩却认真，脸上洋溢着天真烂漫的笑容；“你画我猜”环节里，孩子们大胆表达、积极互动，现场笑声阵阵、暖意融融；脑筋急转弯互动时，孩子们踊跃举手、大胆作答，思维被充分调动，眼神灵动鲜活。

图五 志愿者在带孩子们做手工

成果汇演：童真舞台上的非遗绽放

活动尾声，基地举办了"非遗小达人成果汇演"。孩子们身着自绘马勺脸谱、手持油纸伞、披着云肩、展示拓印作品，在舞台上自信走秀、表演手势舞、朗诵非遗童谣。当孩子们举起作品的那一刻，仿佛将戏曲角色的精气神也带到了眼前。现场掌声雷动，家长与志愿者共同见证孩子们的成长与蜕变。

非遗赓续 向阳而行

图六 志愿者与孩子们的合照

此次"向阳笃行，非遗赓续"实践活动，不仅是一次文化传承的尝试，更是一次教育公平的探索。在这里，每一个孩子都被温柔善待，每一份童真都被用心守护。没有优劣之分，没有快慢之别，所有人都沉浸在非遗文化的美好之中。温柔的陪伴、包容的氛围、有趣的课程，让原本内敛腼腆的孩子逐渐开朗自信，主动主动抬手创作、大胆展示作品、积极参与互动。孩子们在欢声笑语中触摸千年文脉，在温柔治愈的氛围中感受美好，在亲手创作中收获成长。非遗不再是遥远晦涩的传统文化符号，而是触手可及的美好体验，深深扎根在孩子们的心底，温暖且绵长。青年大学生团队以非遗为媒、以艺术为桥，让传统文化在童心土壤中生根发芽；以差异化教学为策、以趣味互动为器，让每个孩子都能在属于自己的节奏里收获快乐与成长。正如实践队员所言："所有折翼的飞翔，都值得被万千星辰温柔护航。"

未来，这支青年大学生团队将继续深耕"非遗+美育"模式，推动高校资源下沉基层，让更多孩子在阳光下向阳笃行，让中华优秀传统文化在新时代赓续不息。

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审定：吴少涵    责编：陈宇 + 投诉举报