多维课堂筑防线,暖心护航少年行——惠州学院青穗护航夏令营主题课堂纪实

发布时间:2026-07-28 16:59   来源:大学生云报 | 黎文杏 吴绮婷   阅读 458一键复制本页标题和网址

新闻报道

为护航青少年身心健康成长,7 月 21 日,惠州学院青年大学生青穗护航队于博罗石湾镇 “青穗拔节・三维筑梦” 公益夏令营开设系列主题课堂,内容涵盖情绪管理、普法教育、反校园暴力及观影赏析,将心理关怀、法治意识与安全防护知识融入课程教学。

情绪疏导课堂:接纳内心,和解负面情绪

针对青少年常见的焦虑、易怒、自卑、压抑等情绪困扰,青穗护航实践队开设情绪管理主题课程。课堂以 “情绪猜猜看” 为切入点,引导孩子们识别生活中的喜怒哀惧四类基础情绪;在 “情绪小侦探” 情景互动环节,孩子们通过观察身体反应辨别情绪状态,逐步学会接纳负面情绪。授课队员带领孩子们练习深呼吸、倾诉释放、注意力转移等调节方法,讲解实用的 “情绪红绿灯” 三步法则,并在课后设置 “情绪树洞” 环节,鼓励孩子们写下内心感受,迈出自我情绪调节的第一步。▲图为孩子们将写下的情绪投进情绪树洞

普法宣讲课堂:学法明底线,懂法护自身

本次课堂特邀村(社区)法律顾问张春森律师担任主讲,围绕道路交通安全、未成年人法律责任两大主题展开讲解。张春森律师从交通标识识别入手,结合真实事故案例进行警示,教授孩子们紧急情况下的求助方式;同时结合各地校园典型案例,用通俗语言解读《未成年人保护法》相关条款,明确未成年人实施暴力行为同样需要承担法律责任,帮助孩子们理解法律既是行为底线,也是保护自身的武器。▲图为张春森律师为孩子们讲解未成年人保护相关法律知识

反校园暴力专项课:勇敢拒欺凌,守护少年你

授课队员通过 “揉纸复原” 沉浸式小游戏,让孩子们直观感受语言与社交伤害留下的心理痕迹。课堂上,队员引导孩子们分辨施暴者、受害者、旁观者和保护者四类角色,纠正 “只是开玩笑” 的错误认知,讲解 “道德推脱” 背后的心理机制,明确肢体殴打、语言羞辱、群体孤立、网络造谣均属于校园欺凌行为。课程最后,队员教授孩子们遇险自保的实用方法,同时呼吁大家不做施暴者,也不做冷漠的旁观者。▲图为反校园暴力课堂上的揉纸互动体验环节

观影赏析课堂:以片为媒,涵养正向三观

系列课堂设置电影赏析板块,承接情绪管理课程的知识点。孩子们观看成长动画《头脑特工队》后,在授课队员的引导下展开交流讨论,结合剧情复盘情绪调节方法,联系自身生活分享感悟。生动的影像形式降低了心理知识的理解门槛,也帮助孩子们在观影中学会换位思考。

▲图为观影赏析课堂上孩子们分享观影感悟

此次系列主题课堂各有侧重又互为补充,情绪管理课关注心灵成长,普法课明确行为边界,反校园暴力课强化自我保护意识,观影赏析课推动知识内化。惠州学院青年大学生青穗护航队通过多元课程形式,为乡村青少年健康成长提供助力。


声明:凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,至发布之日起三日后方可原文转载,转载时请注明来源及有效联系方式。

审定:吴绮婷    责编:陈宇 + 投诉举报

16 赞
  • 相关新闻
    为你推荐