7月23日，为深入推进“百千万工程”社会实践，推动乡村美育建设落地见效，广州城建职业学院薪筑古建青年实践队前往广州市从化区太平镇钱岗村，开展集体长卷绘画、双向问答交流系列特色支教活动。实践队坚持以美育赋能乡村少年儿童，依托多样化课堂搭建沟通桥梁，在陪伴互动中助力乡村儿童健康成长。

美育浸润童心，笔墨点亮童真

结合乡村美育发展需求，实践队开设集体长卷绘画课程。活动现场，主题长卷有序铺展，孩子们分组协作、自主构思创作。实践队员全程现场指导，围绕画面构图、色彩运用等内容进行讲解，引导孩子们大胆创作。

创作过程中，孩子们充分发挥想象力与创造力，在轻松的课堂氛围中落笔绘画。经过共同创作，童趣盎然的主题长卷顺利完成。沉浸式美术课堂丰富了乡村儿童的课余生活，让孩子们在艺术创作中收获成就感。

双向暖心问答，搭建沟通桥梁

同期，实践队开展趣味双向问答课堂。队员围绕日常生活、成长感悟、情绪疏导、心愿期许等维度设置问题，采用“队员提问、孩童作答”的互动形式，鼓励儿童 主动表达想法、抒发内心感受。

孩子们认真思考、积极回应，一张张承载心愿与想法的便签张贴展示。孩童质朴的观点，也促使实践队员进一步思考志愿服务的意义，构建起青年学子与乡村儿童双向交流、彼此治愈的沟通纽带。

展示支教成果，见证成长蜕变

实践队邀请学生家长到场参与支教成果展，集中展示书法习作、岭南绣球手作、创意剪纸、古建筑手工模型、主题长卷绘画等学生作品。各类创作成果集中展现了孩子们在支教期间的学习收获与动手实践能力。

系列特色课堂有效锻炼儿童动手能力，激发表达意愿，引导青少年正视情绪、建立自信。丰富的教学成果与暖心志愿服务，获得到场家长的充分认可。

本次支教实践落实以美润心理念，丰富乡村儿童精神文化生活。下一步，薪筑古建青年实践队将持续扎根基层，常态化开展多元志愿服务，深耕乡村美育建设，助力乡村精神文明建设，服务“百千万工程”高质量发展。

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审定：肖珧    责编：黄涛 + 投诉举报