病房里的“叙事课”

发布时间:2026-07-26 17:40   来源:大学生云报 | 吴如涵   阅读 32一键复制本页标题和网址

实践报道

7月16日至7月23日,温州医科大学“血脉相髓”暑期社会实践团进驻温州医科大学附属第二医院肿瘤放化疗科,开展为期一周的病房陪护与科普活动。不同于传统义诊或问卷调研,团队尝试“先倾听、后记录”——以“建交”替代“采集”,在对话中完成关怀。旨在将“叙事沟通”理念带入肿瘤病房,试图回答一个问题:当医学人文走出课堂,如何在不打扰、不冒犯的前提下,为生命末期的患者带去温度?

“病房里的每一位病人,都有自己的故事。你们去听,别急着问。”护士长在交接时特意叮嘱。

第一间病房很安静,一位退休校长缓缓说起家训:“工作要跟先进比,生活要跟下等比。”父亲是离休老干部,医药费全部报销,却从不去拿免费药。“他说,国家给的是信任,不是给你占便宜的。”他点出:“你们学医的忙,但脑子里的想象力不能丢。”张校长分享年轻时的求学经历,诉说对医生行业的期望,更是说到自己擅长的书法,眉飞色舞,甚至还特意为医院写过感谢信。

另一边,75岁的叶爷爷正靠着床头看书。成员们没有掏出问卷,只是挨着床边坐下,随口问了一句:“爷爷,您今天在看什么书?”老人的眼睛瞬间亮了起来:“我就爱看书,家里收藏的书,喜欢的都看了五六遍。”他放下手机,从凤凰台的新闻点评聊到人类社会发展阶段,讲述自己喜欢在小公园的河边小路遛弯,不爱吃医院营养餐。小学学历的匠人,却能给寺庙的檐顶雕上最生动的浮花。或许生命从不局限于课堂,而是藏在烟火气里的人生百态。

最后一位病人是一位二十几岁的研二姐姐,河南人,就读于生物医学工程专业。成员们刚坐下,她就笑了:“你们好年轻啊。”笑容里没有苦涩,反而带着姐姐般的亲切。聊起自己的课题、实验室的趣事,甚至反过来指导起成员们的学业规,她的语气轻松愉快,但成员们后来才知道,她已在这间病房里住了许久,化疗的疲惫被她藏在一句句家常之后。“她其实很累。”一位成员说道,“但她选择用‘指导’代替‘倾诉’,用‘笑’代替‘哭’。”

三间病房,三种人生,同一段倾听。

“有个人陪着,哪怕不说话,他们心里也会舒服很多。”这句话,成为团队对“陪伴”最朴素的理解。“血脉相髓”实践团在肿瘤病房里,走通了一条以叙事沟通为基底的陪伴之路。这条路的核心,是把病人当作有故事的人,而不仅是概述的病人。当“叙事沟通”成为陪伴的方法论,病房不再是冰冷的治疗空间,而成了生命故事继续展开的地方。而这,或许正是“医学人文”四个字在临床深处应有的模样。

撰文 | 吴如涵

图片 | 陈施羽

一审 | 王姝润

二审 | 叶爽

三审 | 陈芮莹


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